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謝小媽

自主能力

2013年11月05日
昨天才在開心小女王最近進步很多,
在爸比和媽咪眼裡小女王這已經很棒了,
比起之前的歡歡,現在的小女王有禮貌多了,
但這些似乎在老師眼裡還是差了一些,
爸比說小女王沒上幼幼班,這樣表現不錯了,
但昨天媽咪又接到老師打來的電話,
每次快下班時手機如果響起,媽咪總是…
因為老師總說沒有打電話就是好事情,
於是電話如果響起媽咪總是非常緊張。

其實也不是什麼特別大的事情,
就是小女王臭臭的問題,因為現在都早起,
打亂了之前小女王臭臭的生理時鐘,
於是小女王早上如果跟著趕上班的媽咪出門,
就會來不及醞釀臭臭,有時在學校想臭臭時,
小女王總是不敢說,真的急時就會身體扭動著,
但老師怕有時沒注意到,會錯過帶她去上廁所,
自主能力一直是從開學到現在小女王需加強的,
老師希望她能清楚表達或知道想上廁所時,
自己就可以去坐小馬桶,而且希望小女王…
上完臭臭時不要亂動,因為亂動馬桶會弄髒,
希望媽咪配合將各樓層的小馬桶收起來,
讓小女王習慣上廁所內的大馬桶,
進而漸漸習慣學校馬桶,上廁所時不會亂動,
並且老師提議讓小女王早上在學校坐馬桶,
讓她先解決生理的需求,其實媽咪也認同,
但跟老師出發點不同,媽咪認同是因為…
媽咪一直以來也希望小女王每天可臭臭,
畢竟小女王從小腸胃不是很好,如果可以…
養成良好的固定臭臭習慣這樣是最棒的,
但跟老師說的自主能力其實有很大的差別。
但明明之前只強調會自己去上小號就好,
現在連臭臭也需自理,似乎有點太勉強小女王吧!

慢熟內向的小女王不是不會上廁所而是不敢,
媽咪認同老師說的:不要剝奪小孩的學習能力,
但看在已經慢慢進步融入團體生活的小女王,
很多事她已經慢慢試著動手自己去做去學習,
例如:收東西,自己畫圖、自己唱歌,
或者體能上的立定跳與讀書…等,
不管是靜或動態又或者團體上的互動都有進步,
要說她沒達到這年紀應該有的自主能力,
好像也不是,只是慢了點但真的有在進步中,
雖然老師說要讓小女王趕緊學會自主能力,
但媽咪偏向讓小女王再一些時間去摸索看看,
也許在些時間小女王就會有更大的進步,
眼前還是先解決臭臭的問題才是重點,
雖然知道老師也希望減輕她們的工作,
但遇到慢熟的小女王只能請老師多辛苦一點。