今天發現大丸的穩定度
持續增加了
有比較聽的懂老師說的指令
雖然拿到樂器時
會隨意亂敲
但媽媽有發現她會數1.2.3.ㄛ
還有大丸很喜歡大和小.五官
回家會模仿
要求媽媽要聽她的命令
錯了會糾正我ㄝ
真有趣ㄚ
ps:請judy老師趕快教唱歌.音準
大丸唱歌都五音不全
麻麻聽無啦~
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JEE Junior Music Class B 4 – 31 March 2011
1. Warm-up Dance – 我們來做好朋友 (s, m & d 的肢體高低辨識)
2. Say Hello: Hello Song (固定音高) - doh
3. Role Call: (固定音高) – soh & mi
4. 手號複習
i. 複習 do, mi, so: so – 牆; mi – 三明治; do – 石頭; re – 火箭
ii. 介紹 fa – 壞孩子
iii. 嘗試合奏 (學習聽從指示, 敲打音磚)
5. 兒謠節奏 – 大腳大
i. 大, 小不同的腳, 手, 嘴, 眼, 耳
ii. 認識文字 大 及 小
iii. 用肢體及五官的力量及模仿, 做出大小聲音及大小造型
iv. 認識比較大小
v. 聽辨大小聲音
6. 介紹吹的樂器和感應大小聲 – 山谷裡的小喇叭手
i. 聽辨大小聲音
ii. 模仿吹小喇叭的大小動作
iii. 介紹吹 – 笛子(火車笛); 哨子 及 kazoo 卡柱笛
7. 小節的認識
i. 介紹time signature (拍), 表示房屋裡住的人數
ii. 認識bar lines(小節線) – 蓋房子
iii. 聽辨4-3-2 拍的童謠, 感覺不同的節拍並敲出拍子
a. 4拍 – A Sailor went to Sea
b. 3拍 – Did you ever see a Lassie
c. 2拍 – Skip to my Lou
iv. 舞動童謠
8. 認識5線譜
a. 打開手掌, 唱’我有5條線, 1-2-3-4-5 (從低數起); 我有4個洞, 洞-洞-洞-洞 (從低數起)
b. 再加一句 ‘我有4個洞, 洞-洞-洞-洞, F-A-C-E’, 哇!
9. Music Appreciation
Hayden – Trumpet Concerto in E flat - finale
10. Crazy Farewell dance
i. Can You (Point your fingers and Do the Twist)
ii. Getting Strong
