JEE Junior Music Class B 7 – 21 April 2011
1. Warm-up Dance –
i. Getting Strong (running / skipping / jumping rope)
ii. 我們來做好朋友 (s, m & d 的肢體高低辨識)
2. Say Hello: Hello Song (固定音高) - doh
3. Role Call: (固定音高) – soh & mi; 感應音階上下行
4. 手號複習
i. 複習 do, re, mi, fa, so, la
ii. ti – 在上面, la – 香蕉, so – 牆; fa – 壞孩子; mi – 三明治; re – 火箭, do – 石頭,
iii. 用爬梯顯示 do, re, mi, fa, sol, la, ti 的高低 (視覺觀察音高低的關係)
iv. 簡單合奏 (音鐘) [視覺和聽覺跟從指示 並 訓練專注力] -小星星及兩隻老虎
5. 感應4拍及3拍 及 so, mi – 小紙船
i. 律動
a. 學習划船的動作 (規律的4拍動作)
b. 隨後翻起小浪 (感應3拍swing搖擺的感覺)
iia. 歌唱小紙船 -
‘小小船兒漂呀漂呀漂呀, 輕輕漂到小河畔。小小船兒漂呀漂呀漂呀, 想找一個好同伴。
b. 配奏 – 瓜瓜瓜瓜, 櫻桃櫻桃瓜瓜, 瓜瓜瓜瓜, 瓜瓜瓜z
c. 唱音名代替: mmss, mmmmss, mmss, mmmz
d. 老師配合手號, 訓練視唱
e. 複習p-piano-小聲; f-forte-大聲; sforzando forte -突然大聲
i. p - 小小船兒漂呀漂呀漂呀, 輕輕漂到小河畔
ii. f - 小小船兒漂呀漂呀漂呀, 突然翻起大海浪
iii. sf -小小船兒漂呀漂呀漂呀, 媽媽寶寶掉海裡, 蹦!
6. 角色扮演、感應曲式 及 數數 – 小魚兒和漁夫
a. 音樂說故事 (領悟漁夫的生活)
A. 漁夫划船 B. 漁夫撒網 C. 漁夫捕魚
b. 曲式 – A-B-C[3]-A-B-C[6]-A-B-C[8]
c. 數數 - 數數捕了多少魚兒 (3、6、8)
7. 認識5線譜
a. 打開手掌, 唱’我有5條線, 1-2-3-4-5 (從低數起); 我有4個洞, 洞-洞-洞-洞 F-A-C-E’, 哇! (從低數起); drmfs, sfmrd
b. 學習高音姐姐在五線譜的位置
c. 音符在五線譜線上和洞洞的區分
7. Music Appreciation
Offenbach: Barcarolle 船歌from ‘Tales of Hoffman” – 3:51
8. Crazy Farewell dance
i. Can You (Point your fingers and Do the Twist)
ii. Do Re Mi from The Sound of Music
