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妮蒨媽咪

他的寶貝

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2005年12月04日
公開
15

第49次上榜~

哇~~粉久沒上榜了捏~

2005年11月25日
公開
4

皮紋檢測報告~

妮蒨的皮紋報告今天出爐嚕~~~老師說妮蒨算是比較特別的小孩~~~因為一般小朋友先天的腦細胞數大約在60e-140e~~妮蒨先天卻只有52e的腦細胞數~~~咦~那代表妮蒨不聰明嗎???老師說~也不完全是這樣~~~妮蒨之所以腦細胞數比一般小朋友低~~~是因為妮蒨有4個"開放性"的皮紋~~~而大部分的小朋友不會有開放性的皮紋~~~如果有也不會有那麼多個~~~而為什麼妮蒨有四個呢???其實是來自於遺傳~~~所以我和拔拔一定每人有兩個"開放性皮紋"~~~所以妮蒨就有四個啦~~~所謂"開放性皮紋"是什麼意思呢~~~應該說先看開放性皮紋是在哪一支指頭~~~再看指頭的相對位置是對應到大腦的哪個部份~~~即代表那個部份可以發展的潛能比較大~~~所以需要做大量的感統來刺激開發~~~如果沒被開發到~~~那個部份的反應也許就會慢一些了~~~接下來~老師說的就是參加她們的課程會有幫助......真是&^%$#@~~~聽完以後媽咪覺得參考參考嚕~~~畢竟~是先天的部分~~~更何況~媽咪也和健寶園的老師的談過~~~我們都發現妮蒨以現階段的發展來說~~~各部分都發展的很棒~很好~~~所以老師們要媽咪不用太過擔心~~~而且~其實健寶園在遊戲的過程中~~~也會替寶貝做感統的刺激~那樣就夠嚕~大不了有空的時候下午再多帶妮蒨去玩玩器材~~~後來~集合多方說法~~~媽咪覺得"健寶園老師"的建議很中肯也很實在~~~畢竟妮蒨從一歲開始就在"健寶園"上課嚕~~~各位老師也都看妮蒨這八個月的成長~~~所以嚕~比起只有十分鐘的測驗卻說了一堆~~~聽起來中立多嚕~~~最後~媽咪也決定讓妮蒨繼續上"runner"~~~多跑多動多刺激嚕~~~寶貝~加油喔~~~

2005年11月21日
公開

皮紋+感統評量~

今天帶妮蒨去"優兒養成中心"~~~做皮紋和感統的評量~~~我們到了之後先填一些資料~~~然後就有老師帶著妮蒨做一些動作~~~譬如:把棒子插到洞裡、堆疊、形狀認知~~~滾球、丟球、走平衡木~~~妮蒨幾乎每一項都表現的很不錯~~~尤其是"形狀認知"~~~哇~媽咪超驕傲感動的呢~~~老師給的形狀有~~~圓形、正方形、三角形、長方形、星星、愛心妮蒨都能很快的放到適當的位置喔~~~而且放不進去的時候~~~妮蒨也會知道要轉方向轉到正確的位置上~~~其實~這些形狀認知妮蒨很早就會玩了~~~只不過當時媽咪不認為妮蒨是真的會認~~~只是因為常玩所以記住位置罷了~~~結果今天評量之後媽咪發現~~~原來妮蒨是真的會耶~妮蒨好棒喔~~~老師說這代表妮蒨的"視覺空間概念"很好喔~~~評量結束後老師先替我們解說"感覺統合"的部分~~~"皮紋測驗"需要時間所以要過幾天再去一次~~~老師說~妮蒨比較弱的地方是~~~"手部肌肉張力力量不足"和"觸覺敏感"~~~(又是"觸覺敏感"......)接著老師又問~~~妮蒨學爬的時候是不是像"匍伏前進"那樣~~~這時候~媽咪真的嚇到耶~~~因為妮蒨真的是這樣喔~~~當時媽咪都還笑說妮蒨比較"懶"呢~~~都不喜歡撐起來爬~~~原來就是因為這樣~~~所以造成妮蒨現在手部肌肉張力力量比較不足~~~不過是沒多大影響啦~~~多訓練丟球的動作就好嚕~~~再來就是"觸覺敏感"的部分了~~~老師說~"觸覺敏感"的小朋友會比較容易~~~固執、情緒化、耐挫度不好、導致人際關係不好..所以一定要多多加強妮蒨"觸覺"這一塊~~~聽完後拔拔和媽咪都覺得收穫良多耶~~~原來"感覺統合"是那麼樣的重要啊~~~最後老師也建議我們~~~盡量讓妮蒨先學習一種語言就好了~~~因為老師說她看過很多例子~~~像妮蒨這樣雙語環境的小朋友~~~容易造成句子組織能力不好~~~到2~3歲可能只會說單字而已~~~雖然中英文的單字會說~可是句子就是說不出來~~~這...還真說對了~妮蒨現在就是這樣捏~~~後來老師還說~~~可能是因為妮蒨很早就上"健寶園"~~~所以"感統"的部分目前都很不錯~~~但是也要繼續維持給妮蒨刺激喔~~~看來媽咪不能偷懶了~~~要多陪妮蒨玩遊戲嚕~~~妮蒨喜歡飛高高唷~~

2005年11月16日
公開
1

任性狂哭的妮蒨~

媽咪害怕的事終於發生嚕~~~妮蒨已經開始進入到"任性"的階段了~~~開始使出所有小朋友都會經過的"賴皮狂哭"~~~事情是發生在晚飯之後~~~媽咪拿鑰匙去信箱拿信~~~妮蒨也想學媽咪~~~所以也拿鑰匙在信箱上弄啊弄的~~~後來電梯到了~~~拔拔便催促妮蒨快點要進電梯了~~~妮蒨不肯也不理拔拔繼續玩弄~~~後來拔拔索性不進電梯了~~~開始和妮蒨說教~~~這時候妮蒨便開始哭了起來~~~經過哄騙之後妮蒨終於進了電梯~~~到了家門口要開門時~~~妮蒨又開始要玩鑰匙了~~~這次只講了一下大家就耐不住性子了~~~便把妮蒨鑰匙拿起來~~~這時候妮蒨被抱進客廳放下來後~~~就躺在地上大哭~哭不停~~~大喊"媽咪~媽咪"~~~這時候~大家都有共識不理她~~~大概一分鐘後妮蒨開始抽續的哭~~~瑪莉亞就衝過去把她抱起來~~~說妮蒨這樣不能呼吸~~~媽咪對瑪莉亞說"不可能不能呼吸的"~~~又把妮蒨搶回來抱去房間安撫妮蒨情緒~~~(因為瑪莉亞已經抱起來了~媽咪只好妥協嚕)~~~等妮蒨情緒稍稍回復後~~~拔拔便開始對妮蒨"這樣不可以唷........"妮蒨對拔拔說"嗯"好像可以了解拔拔的意思~~~媽咪也好好的對妮蒨表示這樣的行為不好~~~希望妮蒨以後別再這樣"任性"了~~~妮蒨也親親媽咪表示"了解"~~~希望妮蒨可以真的了解拔拔和麻麻的意思喔~~~不要再用"賴皮"這一招來表達自己的意思喔~~~