我就站在門外 從門上玻璃偷看 這樣比較知道老師在上什麼
今天比另一個學生晚進教室 所以bon先寫樂理 再彈琴 發現這樣就會晚一點下課 下次 要早一點到
老師說 bon小夜曲的拍子不是很準 但她還是讓他過了
她覺得不須對bon那麼嚴 那麼要求
她說 這不是bon不努力 只是以現階段而言 彈不到她要的 不能彈到unique(老師用的字喔)
我問 手呢
老師說 bon手有進步
我問 隨年齡增長呢 會不一樣嗎
老師說 也許會吧
其實 老師言下之意 是彈琴天份吧
我也沒要bon作鋼琴家 去比賽 到也不在意
只是很好奇 這階段別的孩子到底能彈出怎樣啊
有些東西 以學習而言 不就是開竅嗎 會到達一程度
但要unique 這就是天份了
每次問bon 愛彈琴嗎
bon:喜歡
喜歡林老師嗎
bon:喜歡
那就彈琴吧 修身養性 將來長大閒暇之餘 會感謝現在的付出
