趁機跟老師聊一下
bon都讀小說 老師說從小說中也能學到字彙 提升能力 至於非小說類 他可以看兒童雜誌
bon表現很平均 每科都不錯 真的看家長希望孩子如何發展 他個人不認為需要特別補習 bon的寫作進步很多 老師給他分數高
老師很謝我跟爸爸的幫忙 我們真的do our best 也多利用機會認識老師同學
之後 參觀五年級教室 看一下老師長怎樣 教室風格差很多 心理有底 bon大了 我對老師比較放心 因為不可能幫孩子選一輩子老師 他自己要能適應 而且從小到大經驗 老師一定喜歡品學兼優的孩子 每個老師擅長不同 真的看個人造化
