入小學安置會議地點:新莊忠信國小
收到通知時有點猶豫要不要參加?
後來覺得Jason的權益總不能交給別人發言吧!
會議中一開始是由心評老師報告評估內容提出相關資源申請,
心評老師說完由家長補充...
因為心評老師提出的資源申請只有職能.物理治療與交通服務,
而媽咪我再提出助理人員(生活協助)跟讀題人員,
因為Jason上小學預到考是以目前的狀況是需要有人協助口述題目的方式作答,
生活協助方面是Jason還有一些些生活自理部分需人協助和上無法安靜坐40分鐘以上,
後來參與會議的語言治療師看過心評老師的報告提出加入語言治療項目,
當然治療師有問媽咪一些問題...
如:目前口語句子可達長度?語言理解能力如可否陳述事項?最多的回答方式...
媽咪真對治療師提出的問題回答後治療師就說語言治療部分是有需要的,
再來參與會議的人都無異議後就宣讀事項確認...
宣讀內容就是安置在??學校.??班.可給予特殊相關資源有哪些??
然後就簽名回家去囉~
還好有親自參與,
因為心評老師提出家長若覺得有不足的部分都可自行提出,
再由參與會議相關人員評估是否需要...
免得影響自身權益...
