閱讀可以刺激好奇心
對孩子來說，閱讀就像是有魔法的城堡，會不斷引發好奇心。每當在赫唸完一本書，就會增加許多問題──
「白雪公主裡面的小矮人為什麼是七個？」
「地球會轉，為什麼我們不會頭暈？」
「要怎麼樣才能去月球？」
……
閱讀會增加孩子的疑問，而孩子為了找到答案一定會開始去思考。
好奇心是學習事物最基本的要素。不好奇就不會思考、不會想要去找尋答案，當然也就不會想要閱讀。想要引起孩子的好奇心，大人沒有提供適當的素材，只讓孩子憑空思考，孩子可能不知道該想什麼。要有能引起孩子好奇的素材和思考的主題，閱讀是最好的方法。
為了找尋答案而去思考，頭腦自然也受到鍛鍊，這種透過閱讀獲得的思考能力，是無法靠外力得到的。
閱讀可以提高創造力
創造力也是解決問題的一種能力。
最近的大學生程度普遍低落到連聽課都有問題，為了瞭解上課內容，甚至還要找家教惡補。追究原因，是因為我們的孩子一直都是以死背為主要唸書方式，其他有待加強的部分則依賴補習班老師，於是導致缺乏自我解決問題的能力。
以在赫來說，他從小大量閱讀書籍，已經習慣用自己獨特的思考模式來解決問題、找尋答案。
孩子能獨自閱讀，代表他已經蓄積了自我獨立的能力。
閱讀可以增加語彙能力、培養理解能力
語言是所有學習的基礎。越快學會說話的孩子，在學習方面越快有好的表現。懂越多語彙，相對的也能獲得較多的知識；也就是透過閱讀，可以同時累積語彙和知識，這會直接影響孩子的理解力和表達能力。
閱讀可以增廣經驗
孩子可以透過閱讀看到世界。他們可以在書中，遇見李舜臣將軍或安重根義士；可以在想像的世界中，遇到哈利波特及人魚公主。閱讀能讓孩子進入現實世界中體驗不到的未知世界，間接的累積經驗。在漫長的人生旅途中，書是我們的「指引者」
爸爸要唸書給孩子聽的理由：爸爸唸一次的效果是媽媽的十倍
波士頓醫大小兒科教授佩利克．拉斯教授指出：「小孩若沒有在閱讀中長大，就如同被剝奪了一件非常重要的東西。沒有閱讀的孩子，在人生中失敗的機率很高，因此，大人要盡可能讓孩子閱讀，而且越早越好。」就算不提知名專家說的話，大家一定也都知道，唸書給孩子聽、讓孩子養成主動閱讀的習慣非常重要。
尤其是零∼三歲的孩子，父母更要唸書給他聽。因為，頭腦好不好取決於腦神經細胞的迴路是否細密，而零∼三歲正是腦神經細胞的迴路活躍發展的時期，所以，這時期唸書給孩子聽，將直接影響孩子的腦部發展。
其實，孩子並不知道閱讀的重要性，也不會自己買書來看，因此才需要父母從旁協助，讓孩子喜歡上閱讀。
很多爸爸都知道閱讀的重要性，也知道爸爸參與子女的教育有多重要，但是還是會用各種理由把唸書給孩子聽的責任推給媽媽。
唸一本童書不過只要二、三分鐘，而十分鐘就可以唸好幾本。像這樣每天持續唸書給孩子聽，一天唸二本，一年就有七百三十本。
每天唸、持續三年，孩子在不知不覺中就唸了二千一百九十本書。「爸爸的一句話，會比媽媽的十句更有效」我相信爸爸唸二千一百九十本書給孩子聽，對孩子有二萬一千九百本的效果。
在我教導的孩子中，有個孩子明年初（譯注：韓國的新學期是三月）就要上小學卻還不識字。這個小孩的爸爸對我說他非常擔心這一點。我建議他，每天早上花十分鐘和孩子一起閱讀，對識字非常有幫助。不過，他聽了之後卻面有難色的說：「我很忙，從沒陪孩子唸過書，更何況那是媽媽該負責的事。」
我不斷告訴他爸爸陪孩子唸書有多少好處，最後，他開始每天花十分鐘唸書給孩子聽，持續了三個月後，他的小孩竟然識字了，上學當然也不成問題了。
「我知道閱讀很重要……」卻不唸書給孩子聽，或是沒有營造可以看書的環境，就好像「我知道要讓孩子攝取均衡的飲食……」卻讓孩子偏食、造成營養不良的荒謬一樣。
要讓自己的寶貝養成一生都受用的閱讀習慣，一天只不過需要花五∼十分鐘。希望爸爸們以後再也不要用沒時間來當藉口了。
因時因地，找出適合孩子的書唸給他聽
寶寶出生兩個月後，開始會不斷左動右動、對眼前的事物伸出手來想要撫摸、會發出各種聲音，這是他語言發展的基礎。
我在孩子的這個階段，就開始把繪本放在他身邊，指著繪本上的圖畫，看著他的眼睛說給他聽。雖然孩子對我說的內容或圖畫還不能真正瞭解，但是他對我說的話或圖畫是有反應的。
對著兩個月大的寶寶唸書，只要能聽到他對著書呢喃就夠了；只要他能每天看看書、漸漸熟悉書這個東西，他就能和書愈來愈親近。
開始「聽」書
孩子六個月大時，已漸漸發展出和人溝通、交流的能力。叫他的名字會有反應，也會用自己的方式找尋媽媽、爸爸，並逐漸懂得分辨媽媽和爸爸的聲音。父母的聲音能讓孩子的情緒穩定，所以，父母應該常常唸書給孩子聽。這就是孩子「聽」書的開始。
開始「看」書
十個月大的孩子是開始學走路的時候，會展現出他旺盛的活動力。雖然他還不能發出正確的音，但是已經可以說出媽媽、爸爸的字彙，認知能力的發展也提升了他的專注力，開始對繪本裡的圖畫產生好奇。
為了滿足孩子的好奇，唸書給孩子聽時，最好能搭配有趣的肢體動作。還有，不一定每次都要唸不同的書，你可以挑選幾本，反覆的唸給他聽，加深他的記憶。
孩子想聽多少，就唸多少
二歲大的孩子，好奇心非常旺盛，也開始建立自己的生活習慣，所以，一定要教導他正確的禮貌觀念，未來才能擁有好的人品。
已經習慣聽書的孩子，不管多晚，也會要你唸書給他聽，即使是已經聽過好幾遍，還是會要求你反覆的唸。請不要放棄這個機會，只要孩子想聽，就一直唸給他聽。其實，孩子只偶爾會這樣，不會每天要求你這麼做，所以就算有點辛苦，還是好好把握機會，讓孩子和書成為一輩子的好朋友。
閱讀後讓孩子發表感想
五歲，是培養綜合思考能力的階段。綜合思考能力是指針對一件事，可以從各種角度思考的能力。為了培養這種能力，你可以在閱讀後，以對話方式和孩子一起分享閱讀後的感想。反覆這樣訓練，就可以培養孩子分辨和批判的能力。
這個時期可以讓孩子閱讀與他實際生活有關的繪本，這樣孩子才能感同身受，產生更大的興趣。
給忙碌的好爸爸簡單的十分鐘祕訣
唸孩子有興趣的書
即使是小孩子，也有他感興趣的事物。有的小孩特別喜歡和恐龍有關的書，有的小孩則喜歡有穿著漂亮衣服的娃娃的書，也有的小孩是看到裡面有怪獸的書就害怕得發抖。
站在爸爸的立場，當然希望孩子可以讀到各式各樣主題的書，但是為了讓孩子愛上閱讀，還是應該先以孩子喜歡的角色或圖畫的書為主。切記，不要因為貪心，選擇字數很多的書，或是覺得孩子很會認字了，就選擇超出他的程度的書。
爸爸從旁陪伴孩子閱讀的目的，不是為了提高孩子的知識水準，而是要先讓孩子對閱讀產生興趣。
