小三了
科目變多..時間變少
打球..比賽已經佔據涵涵的一大半時間
爸爸媽媽能做的..也只是協助她、讓她做她喜歡的
但打球,運動~ 必境只能成為她生命中難忘又精彩的一個章節
觀念還是封閉的爸爸媽媽..最後的目地還是要把書讀好
即然一半時間拿去打球了....對她也不會太苛求
但書也不能唸的太離普
上回的自然課作業寫太慢,
讓媽媽發現涵涵必項加強國語
題目看慢,語文理解力差----這可不行
那天氣的跟她說考試很差...考完別想再去打球了
講完媽媽也很奧腦----到時候怎麼找台階下
明知最近都沒複習
考前連著二週又練球,又比賽
這次成績..完全靠平時學習來應付考試~ 也就是一定慘不忍睹
當天跟爸爸討論..
媽媽希望加強她國語
課外讀物唸的少..寫的少..
國語延伸範圍很大--基礎一定要弄好
題目理解的不好...更別說寫作,成語...日後的問題會很大
當天決定..請爸爸問問康澤
每週找幾個小時....加強國語
跟老師溝通我們要的不是小三課文內容,成績
我們要她國語文全面的
成語、寫作、用詞造句...
不是去寫評量..寫功課,
最後敲定週六9:00~12:00
反正目前的美語家教都是1:00上課
早上的時間..不影响我們週末生活
雖然不忍心..一直排斥讓孩子六日排"有用的"課
但不送、找專業老師來協助她
媽媽又教不來..更苦了她,
請專業的人幫她在最有效的時間內學到更多....至少先試試看
上上週爸爸問...老師說她得準備一些教材
安排11/3開始上課
但發現連著好幾週都要比賽...
時間得再跟老師喬一下
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上小三後本來就想找作文班
但...語本基本沒打好,再會寫會掰但掰出一堆錯字也沒用
康老師答應我們,收涵涵....
週六只有一對一的陪她,比去聽作文班會有用
先試試看囉
一到五課外事做的過多(打球)
只能犧牲一點假日來認真
希望對女兒有幫助
媽媽跟爸爸講..是語文扎根,不是惡補
所以不必趕在考前,也不必針對小三範圍...
只要把小三程度該有的....到位或再延伸學習
