三十年前的我不用在國小就接觸英文
現在的小朋友卻在二歲就開始斷斷續續的英文教學
到國小就有正式的英文課
國小的英文課本其實不難
難的是補習班的英文
換了個英文補習班
回家功課多很多
雖然二個小朋友沒有抗議什麼
但我總心疼他們
如果未來他們的英文程度是OK的
在準備學測就可以放時間在另一科可能較難懂的科目上
對他們應是有利的
而且這間補習班不像之前的外師
只要回答單字讓外師懂你的意思
這位老師都要他們清楚回答每個句子
主詞+動詞+.....
還要把每次上課的重點
用錄音機錄下來
下次上課時要放給助教聽
如果不做,功課要加倍....
或許真能提升英文的讀寫能力吧
