** 數學研究課程-美國AMC10數學測驗訓練說明 **
寄件者: 鳳美 林
您好:
透過數學研究課程開發一題多解的數學意義,
說明如下:
透過美國AMC10數學測驗訓練,藉由問題引發一題多解,提升數學創造能力
規劃:上學期每週安排歷屆試題一回回家作業,進行分組腦力激盪,發展一題多組,各組提出與上台
解說,同時可預修高二高三數學課程..
下學期參與個人競賽與帶隊參與團體賽...
目 的： 1. 提升教師一題多解解難能力
2. 提升師生數理邏輯能力
3. 提升師生數學高階思維能力
4. 提升師生數學數學創造能力
5.提升學生上台表達能力 這份數學測驗試題是未來申請筆試最喜歡考的內容,從問題出發,慢慢地開發對數學解題技巧....
鳳美老師
