這個班,比較特殊,
人人都有意見,
個個不易妥協,
心態上較為趾高氣昂,
於是選出來的歌...曲高和寡,不算"正常"範圍,
拼湊起來據小子的說法是...四不像,
調子不協調,中間還有"落拍"狀況~@@"
無法有效統整是團體仗的致命傷,
可以順利完成比賽過程就很不錯了o
小子又說...
以前國中那一班也是如此,
古靈精怪或不切實際的想法可真多,
不過國中同學較為單純善良,
團結一致,彼此有妥協空間,
表演或比賽結果通常有不錯的成果o
最近因為"打擊"事件,
家維愈發地沉默寡言,
這是過度期,
小子的優點是調適力強,
相信他很快地可以走出陰霾,
但又暗暗擔心他有短暫自暴自棄的行為,
或是針對班上活動意興闌珊,不想努力,不願付出,
看見他默默打開電腦,
獨自對著電腦中流洩出的音樂徐緩練唱,
時而拿起吉他彈奏排解,
我幾乎快流下安慰的眼淚~~~~
孩子!你真的很棒!!
至於比賽結果...
小子說..有唱完啦~
應該沒有得名,
就這樣囉~
