一早，先帶憶去慈姐姐學校看一下運動會情形，再趕著帶憶去上畫畫課。一進教室，憶看到地板上一大張畫紙說：今天的作品不能帶回去了。沒錯，是堂統合創作，今天要來幫松鼠蓋樹窩，老師利用“小小迷路”繪本，引導孩子進入狀況。坐在地板上的憶，似乎比較放鬆呦！阿母也可以離開她遠一點，是好的開始∼#有6隻松鼠，看得出來嗎？#憶畫的松鼠方向很特別（倒掛）
