談一個炒冷飯的話題
12年國教真是家長比砸錢的教育 其中某網友談到培養孩子拓展視野眼界、分析能力、国際觀、邏輯..等等能力，侃侃而談暢所欲言，所言極是。
歐~~偶，這不是比賽作文，就我粗淺的看法，先具備基礎三力(包括:與人相處的能力、解決問題的能力、獨立思考的能力， 再加上通識教育學科、專業學科、才藝....等等)，這不就是我們平時就希望孩子盡量要做到的?
談『國際觀』所論述的層次較高，既然談國際，當然先要懂些世界局勢的現況?簡單舉例:目前美國和以色列國家的衝突如何?美國該不該對敘利亞動武?2020年的奧運主辦國是哪國家?這些問題對小學生來說也許有難度，國高中的孩子可能知道一點點，但還是說不出所以然來，那大人呢??我只知道日本承辦2020年的奧運，其他的也是要常常看國際新聞才知道的。
至於認識世界各國的國旗也是一個拉開孩子眼界的方法之一，不過圖案歸圖案，跟國際觀是扯不上邊的。
也許等孩子大了一點，他們有基本的概念之後，可以出國走走看看，不同的文化和生活習慣做一個粗淺的認知。如果更要深入西方文化，那麼除了先奠定英文之外，最好在異國讀書生活，增加一些人生歷練，常常到世界各國旅遊，甚至工作等等，這樣對於一個國家和文化，絕對有更深一層的認識。
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以下是和網友對話:
2013-09-11 19:58 您在 XXDD 的留言
我也來湊熱鬧，談一談我自認為的"國際觀"
除了教科書外，對於西洋文學小說產生興趣的，約略國高中才開始滴...算是啟蒙的晚!因為對於文學的接觸，從書中察覺西方社會和東方的差異!後來看得比較多反而是日本文學耶~~尤其對於日本人的"有禮無體"，很ㄍㄧㄣ的模樣覺得有趣，無形中從書上也得知他們的文化。
到了大專學院，因為科系的關係，國內外的新聞常常是我們要讀的功課。那時也沒有網路，常常要買好幾份報紙和雜誌做報告。
我是一直到畢業後第一次出國，果真，『讀萬卷書不如行萬里路』。
真正要擴展眼界、視野，還是要到世界各處去走走看看!當然當然，語言最重要!!我目前最吃虧的還是語言，沒有工具就像自廢武功一樣，哪兒都吃不開!(能怪我太汲汲營營於工作而忽略了其他的成長?)
那如何培養孩子的國際觀?
說實話，我真不知道!就我能力所以先滿足他對求知的渴望，如果他想進階求深求廣，知道自己的匱乏與欠缺，那再來談進一步的可能...
網友回覆： 我一直不知道,每個人的國際觀是何時建立的?
(我說的是能夠分析國際間發生的各種事件的背後成因,以及判斷走向及後果)
(而不是粗淺的知道有哪些國家,位於哪裡等"知識")
我自己是很晚才能稍稍判斷這些事情....
因為這些除了出國走走之外,
有時候還需要一些人生跟人性的理會才能領略.....
(我家大小子3歲就去日本走過了,結果是:"啊? 我有出過國嗎?")
對於能夠"教導"孩子國際觀, 並且孩子也能領會的家庭,
這樣英明的家長, 聰慧的孩子, 我只能深深拜服...........
