上星期五媽媽還是沒看到樂平的書包裡有練習簿可以寫回家作業
於是在聯絡簿上寫：今日書包中仍然沒有練習簿可以寫作業，again!
媽媽是覺得學校方面蠻烏龍的，三天兩頭沒放練習本給我們寫
今天老師在樂平的聯絡簿上寫：
「Robin對回家作業強力反彈，把作業簿丟在桌上不帶回家」
還在旁邊註明：「上次是丟在垃圾桶」
媽媽看到這段註記忍不住笑出來(Sorry!因為蠻好笑的)
樂平還一直問媽媽老師寫什麼這麼好笑
媽媽是覺得有點誇張，把作業直接丟垃圾桶? Why?
媽媽問了樂平，樂平一下子說是不小心掉的
一下子又說要讓別人帶他的作業回家寫，不要自己寫
媽媽問不出明確的答案，但感覺上樂平對作業應該沒這麼嚴重的反彈啊
媽媽猜測樂平是因為第一次寫作業時被媽媽指責的挫折感
再加上感覺到媽媽對他的作業的反彈，所以也受到影響
於是媽媽跟樂平說，以後媽媽都會握著樂平的手寫功課，叫樂平不要害怕
然後全程握著樂平的手幫他寫完今天的功課--大小寫的D
老師在聯絡簿上有寫說已經在學校輔導過樂平了
但媽媽覺得樂平會有這種狀況主要可能是媽媽造成的
媽媽要更謹言慎行才是
