這半年多來樂平下課後及寒暑假都在安親班等媽媽下班接他回家
之前媽媽在教育部每天很晚才能回家
樂平都是在安親班吃完晚餐、寫完功課及評量才能回家
有時候媽媽晚上八點去接時，樂平都還不能回家，因為安親班的評量沒寫完
這造成媽媽和樂平的困擾
會送樂平去安親班，是因為家裡沒人陪樂平，也希望功課可以在安親班解決
這樣媽媽回家後就不必再花時間看樂平的功課了
我們回家後已經很晚，再遛個狗洗個澡就要準備睡覺了
晚上根本沒有多少時間
但為了做安親班的評量，晚上變成要更晚才能回家
而且樂平對於那些評量也很反彈，不懂為什麼要一直重複考試，也開始不想去安親班了
媽媽很感謝安親班對學生的認真與用心
但這實在不是媽媽送樂平去安親班的初衷
媽媽並不想讓樂平這麼小就在補習的狀態下過日子
寧可讓樂平寫完功課後可以看看自己想看的課外書
但媽媽並沒有其他選擇，因為其他安親班沒辦法解決樂平吃素的問題
跟安親班主任溝通過後，她同意讓樂平不必寫評量，功課寫完就讓他看自己的書
也同意學校考試前樂平可以不必留下來加強復習，讓媽媽早一點接回家
(考前一週安親班的小朋友要九點才能下課)
只是偶爾會對於樂平的特權在小朋友間的影響有些微詞
於是，我們就繼續這樣過日子
媽媽換了工作以後，每天比較早去接樂平回家
這似乎造成了安親班的困擾：功課還沒寫完、美語課還沒結束....
反正媽媽太早去接對他們而言不是好事
而且老師們對媽媽抱怨過幾次，說樂平在家裡都沒做美語的功課(聽CD)
其實樂平在家裡真的沒什麼時間做額外的功課
加上這個美語課的內容真的蠻無聊的(對樂平而言太簡單)
媽媽覺得為了這些沒什麼必要的事情花這些時間真的不大值得
很想乾脆不要上美語課了，這樣還可以省一點錢
平常的事情已經夠多的了，再多做這些功課簡直是在替自己找麻煩
其實媽媽只希望安親班幫忙看功課就好，不希望反而因為安親班而增加更多的壓力與工作
加上換工作之後媽媽的薪水變少，買房子後每個月貸款的支出又增加很多
於是媽媽跟樂平討論過後，決定乾脆不去安親班了
讓樂平每天下課後自己回家寫功課
每週三及週五的下午時間，則去兒童棋院和畫室學圍棋及畫畫
這樣媽媽每個月可以省下不少錢
樂平下課後也可以有比較多自由的時間
媽媽今天跟安親班的主任提到要先請假兩週，再評估是否讓樂平不上安親班了
主任跟媽媽數落了一堆樂平的缺點：懶散、被動、缺乏責任心....
還說樂平是個很聰明的小孩，他們原本想好好栽培，本來已經讓樂平開始會主動復習學校的功課了，卻因為媽媽說不必讓他寫評量而前功盡棄，以後五六年級的功課只會越來越重，媽媽這樣放任樂平對他不好.....之類的
反正意思就是媽媽以後會自食惡果就對了
關於教育的理念，媽媽與安親班原本就是南轅北轍
媽媽對於樂平的成績並不在意，也不認為樂平不主動復習學校功課而愛看課外書有什麼不對
而媽媽只想趕快結束談話，謝謝主任的用心與提醒之後
就趕快帶著樂平離開了
但是心裡對這些批評仍然會感到不舒服....
算了！
從下週起，媽媽要重新安排自己與樂平的生活
相信我們會過得更好！
