高中生梯次
8/10~8/11 2天
活動當天請於8:30-9:00於嘉義高中科學大樓二樓報到。
報到地點: 科學大樓二樓
(進校門直走到底再左轉就是科學大樓)
高中梯次:
王維邦、黃智絃、許登翔、林維聖、關宇伶、林品妤、李姿儀、王信穎、陳品翰、洪子淵、楊永川、劉都晉、陳政廷、劉永勝、李亭翰、于文豪、林郁凱、王彥勛、余沂錡、楊宗霖、黃暐忠、鄭人傑、吳季倫、陳一胤、李承哲、蔡承達、何捷睿、蕭廷伃、盧子晴、鄭喬云、何佳穎、黃若婷、黃郁雯、陳玠霖、林佑宇、陳富翔、吳政誼、詹忠謀、王羿雋、關宇君
請錄取同學注意:
1. 因需先準備材料，若無法參加，請盡速通知嘉義高中設備組。
2. 活動當天請於8:45-9:00於嘉義高中科學大樓二樓報到。
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嘉義市105年「中學神探科學營」實施計畫
一、前言
自從美國的CSI影集掀起全球鑑識科學辦案的旋風後，使得鑑識科學深化生活中的科學觀念與常識，我們生活中的食衣住行育樂，無不與科學息息相關，而鑑識科學在尋求生活中的蛛絲馬跡扮演不可或缺的角色。
鑑識科學講求的是「一分證據，說一分話」，將科學辦案的精神落實在生活中，強化鑑識科學的生活化教育。期能將鑑識科學的生活化教育深入民心，使每一位國民能以「鑑識科學」為基礎，發揮求真、求實的精神，使鑑識科學在國內深耕與生根，在舉手投足之間，尊重人與人基本人權，建造一個無冤無枉的祥和社會，以維護人類尊嚴並創造生命價值。
二、目的：
(一) 激發學生科學研習之興趣，激勵學生獨立研究潛能。
(二) 提高學生對科學之思考力、創造力、正確觀念及態度。
(三) 運用邏輯推理能力，結合自然科學理論應用在鑑識科學上，發揮科學辦案精神，找出案件中的蛛絲馬跡，達到鑑識科學生活化的目的。
(四) 使學生學習「一分證據，說一分話」的精神，尊重基本人權，維護人類尊嚴。
三、預期效益：
(一)增進學生對鑑識科學的認識、對刑案偵查的協助以及訓練學生利用科學知識找證據的能力。
(二)使學生瞭解保全犯罪現場的重要，學習如何協助警方蒐集犯罪跡證。
(三)使學生瞭解犯罪現場生物性、物理性及化學性跡證的種類及相關鑑定技術，並進而引導學生探索科學知識的興趣。
(四)使學生具有法治與科學的基本概念，具備法治社會的基本素養。
四、辦理單位：
(一) 主辦單位：
嘉義市政府
財團法人李昌鈺博士物證科學教育基金會
國立嘉義高級中學
台北市嘉義中學校友會
(二) 協辦單位：
中央警察大學鑑識科學學系
嘉義市政府警察局鑑識中心(鑑識課)
臺灣鑑識科學學會
國立嘉義女子高級中學
五、課程內容：由財團法人李昌鈺博士物證科學教育基金會規劃，推薦師資，如附件一。
六、參加對象：分二梯次，第一梯次為國中生，第二梯次為高中生。
第一梯次：嘉義市國民中學學生，預計每校4-8人，合計40人，備取10人。
第二梯次：嘉義高中、嘉義女中學生，預計每校20人，合計40人，備取10人。
七、報名方式：
(一)第一梯次： 嘉義市國民中學學生
1. 請各國中有興趣之學生向各校設備組(教務處)報名並填寫個人報名表(如附件二)，報名期間自即日起至6月22日止，逾期不予受理。
2. 請各校將學校報名表電子檔（附件三)寄到
[email protected]，並將個人報名表(附件二)核章後在105年6月24日報請嘉義高中彙整。
3. 錄取名單將於105年6月29日前公告於國立嘉義高中網站，不另書面通知。
(二)第二梯次：嘉義高中、嘉義女中學生
1. 請各高中有興趣之學生向各校設備組(教務處)報名並填寫個人報名表(如附件二)，報名期間自105年即日起至6月22日止，逾期不予受理。
2. 請各校在105年6月24日前將學校報名表電子檔（附件三)寄到
[email protected]，報請嘉義高中彙整。
八、辦理期間：
第一梯次 105年8月8日（星期一）、105年8月9日（星期二）。
第二梯次 105年8月10日（星期三）、105年8月11日（星期四）。
九、辦理地點：嘉義高中科學大樓。
十、辦理經費：第一梯次經費由市府預算項下支應，由基金會支應第二梯次；。
十一、參加學員獎勵方式：全程參與，授與結業證書。
嘉義市105年「中學神探科學營」課程內容
一、課程內容：
主題：中學神探科學營
時間 子題 課程、師資、時數 預期成效
課程內容 師資 時數
第
一
天
0830-0900 報到及長官致詞
0900-1200 生物鑑識 介紹關於動植物種屬鑑定、刑事血清鑑定、親子鑑定、法醫鑑定等。 蔡麗琴教授 3 使參與學生瞭解犯罪現場生物性跡證種類及相關鑑定技術。
1300-1600 化學鑑識 介紹關於濫用藥物鑑定、酒精鑑定、微物跡證(毛髮、纖維、玻璃、油漆、土壤、射擊殘跡、墨水、花粉)鑑定等。 王勝盟教授 3
使參與學生瞭解犯罪現場化學性跡證種類及相關鑑定技術。
第
二
天
0900-1200 鑑識科學導論及現場處理與重建 藉由案例介紹鑑識科學上的發展內涵及應用。強調「凡走過必留下痕跡」、證據的真實性與適法性，讓學生深入淺出的認識鑑識科學及法治觀念。 嘉義市警局鑑識科 3 使參與學生具備鑑識科學、現場保全及法治的基本概念，引發學習鑑識科學興趣，扮演「柯南」找出案件中的蛛絲馬跡。
1300-1600 物理鑑識 介紹關於指紋鑑定、槍彈鑑定、號碼重現、工具痕跡比對、筆跡鑑定、聲紋鑑定、數位鑑識、刑事光源應用等。 孟憲輝教授 3 使參與學生瞭解犯罪現場物理性跡證種類及相關鑑定技術。
