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育兒．持家．愛自己
美人妤
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Hi~ 小寶真是可愛
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媽咪、三隻小豬：告訴自己∼沒什麼大不了的事，沒什麼好生氣！－待補
小子們：piano~YAMAHA
我該不是已經老了吧？這個星期頭連著痛了許多天，尤其這二天，非常痛…一整天∼∼撐了一整天，到了晚上我已經不太能跟這二個小傢伙互動，所以要求他們自行處理睡覺的事，我痛到已經躺在床上小休息，但心裡其實還是牽掛著他明天的Science考試…… 暘還在使用電腦，胤跑來床邊，我要他穿睡袍準備睡覺，他走離房間之後，我聽著他的腳步踏上書房的木板，然後蹦蹦蹦地走到哥哥旁，用他認為的悄悄話聲調與哥哥說”哥哥，你幫我扣扣子∼∼∼”，感覺很窩心，雖然他的悄悄話我已經聽到，但他用降低音量想要不打擾到我休息…然後又聽著他蹦蹦蹦地走出來，然後又走進我房間，抱著我就哭了……我問他為什麼哭，問了好幾次，終於他說”妳發燒了！” 我：我發燒了？有嗎？（我用手摸了自己的額頭…明明沒有丫） 再問：你怎麼知道？！ 胤：我用摸的丫，我一摸就知道你發燒了∼ 我明白了…他的體溫較高，所以他用他的手來摸我的額頭，當然誤以為「我發燒了」，其實是他自己的體溫高。Anyway，我很高興他是關心我的…硬是挺起精神帶著他回房間，然後抱一抱他，讓他乖乖躺在床上睡覺∼ 哥哥比較妙∼他前二天都跟我睡，一整個半邊床都是他的，從頭滾到尾，一下橫睡，一下趴睡，偶爾還會把他的整隻大腿放在我的身上，一度放在脖子上，我的媽呀∼都快不能呼吸了！他在關掉電腦之後，我陪他再看一下書，然後準備睡覺，他問我：我今天也跟你睡，如果你半夜有需要的時候我可以幫忙……感謝他的心意，但是我需要好好睡一覺，他睡在我旁邊，我才沒有辦法好好睡覺，所以告訴他：讓我一個人好好睡一覺，明天應該會比較好，如果半夜我真的需要，我會去喊你∼∼∼ 雖然，最後二個都各自睡在自己的房間，讓我一個人睡覺，但心裡感覺溫暖∼∼ 暘大寶貝∼９歲１個月又２４天 胤小寶貝∼６歲７個月又２６天 媽咪∼ ２０１３年１１月１４日補述
暘：育才第一次成績考查
一整個學期，很快地已經過了一半，通常在學期中的此時，外師都會對孩子的表現做一個評比與給分，小胤的老師給的比較攏統，似乎講的是全班性的表現，比較看不出來胤在學校的表現如何…哥哥的部份，老師對於他的表達意願表示肯定，但是對於他在書寫上的語法錯誤沒有往前邁步（意思是一犯再犯）及考試作答要仔細（好聽是不仔細，不好聽是粗心大意）表示關切…… 以在家的表現，英文這個方面，胤的表現較為積極，他時常告訴我他又背會了哪一個單字，這個是哥哥較為不足的地方，哥哥即便是背了單字，卻不求甚解，中文什麼意思不清楚，那麼背下來的單字簡直不知該怎麼用、何時用……該怎麼樣刺激與讓他主動學習，我真的還挺困擾的…… 暘大寶貝∼９歲１個月又２３天 胤小寶貝∼６歲７個月又２５天 媽咪∼ ２０１３年１１月１４日補述
小仔們：數學課
打從上星期五就開始自接小子們下課，這一項決定將會讓我們的月生活支出節省4010元，二個孩子搭校車，其實挺貴的∼∼∼ 小胤開心不必搭校車的其中一個原因是∼星期三的扯鈴課他可以不必因為要搭校車早早結束扯鈴課，甚至再晚一點下課，原因在於想跟老師多學幾招∼＾＾，我們家的二兄弟很有趣，扯鈴變成了他們二個共同的學習項目，胤會問哥哥某一個訣招怎麼做、老師今天教了他什麼招術，甚至上周因為除了一年級以外的所有年級都要進行英文月考而停止了星期三的才藝，這一日也被他封為最無聊的一個星期三，可見目前的他有多喜愛這項運動項目… 哥哥的課程安排在星期六，我覺得星期六的課程讓他學到的比以前傍晚的課程更多也更難，開課到現在，他的每一個星期六都能一叫就起床，沒有賴床，原因在於他要趕緊吃完早餐去上扯鈴課，期待著老師今天會教給他的新招術，也自豪著他現在是全育才數一數二的高手，因為∼哈，高年級還有學的一個六年級及一個五年級的哥哥都暫停了，所以他算是學最久的∼員老級學生，說著，老師有可能在有合適比賽時讓他出去比賽…他想著，也偶爾播著youtube上那非常非常厲害的扯鈴高手，希望有一天能跟他們一樣，一鈴在手，所有人的目光都會被吸引∼∼ 我在想，也許下學期，二個小孩可以同時改成星期六早上上課，把我們的時間重新安排…時間，已是以孩子的時間為主，我們變成配角了∼ 暘大寶貝∼９歲１個月又２２天 胤小寶貝∼６歲７個月又２４天 媽咪∼ ２０１３年１１月５日述
胤：心珠算課
就決定了從１１月起開始不再搭校車，然後把我的下班後生活步調放鬆一點點，因為卡在周一、二、五的晚上都有課，我有非常緊迫的時間壓力要在下班後的短時間內完成煮飯、孩子進家門後的進食、七點或七點半抵達上課教室，想要自己接走孩子，又卡在繳了校車的費用，不搭吃虧的是自已，但搭了車又讓自己的時間卡死… 催生真的不搭校車，另一個原因是那個六年級的大哥哥，每每他在校車上與其他小孩吵架的話都會變成小胤好奇的”生詞”，我知道孩子不可能在我的保護範圍內太久，但至少在他小小的一年級，我不想要他這麼早接收那麼多有的沒有的東西… 暘大寶貝∼９歲１個月又２１天 胤小寶貝∼６歲７個月又２３天 媽咪∼ ２０１３年１１月５日補述
大丫舅、小栓叔叔結婚
音樂欣賞∼張正傑叔叔音樂會∼
暘：育才第一次成績考查∼英文
胤：扯鈴∼校
這是一個很念舊的孩子，晚上，我忙著與哥哥復習明日要進行的第一次月考英文考試範圍，要他自行看故事書，結果他拿著畢業紀念冊瞧著他們班的每一個同學，問我說要多久才能跟陳奕丞再見面？這個月月中才在昆蟲館見過面的，下一次，應該是說好的大聚會吧，或許年底有可能∼再問我何時可以回去野聲走一走？然後自言自語地說：我都要上課，沒有機會回去，等到我有時時間應該已經六年級了，這樣老師都忘記我是誰了！而且他們一定會一直念著”為什麼侑子都沒有回來看我們？！”……念舊的小孩∼∼ 暘大寶貝∼９歲１個月又１７天 胤小寶貝∼６歲７個月又１９天 媽咪∼ ２０１３年１０月３１日補述
暘：violin ~YAMAHA
小四了，大概到真正具有判斷是非能力的成熟個性之前的這一段時間，大概都會是在不斷地關注他的行為與思想方向、言行舉止等，一有感覺偏離或錯誤時即趁早將他拉回到正常的軌道… 這一個學期以來，最常聽到他抱怨的是他們班與三年紅班玩球搶場地的戲碼，有時為了搶場地還會鬧的很不開心，原因在於三年級終於解禁而可以離開黑軟墊下操場玩，因此特別珍惜下課的１０分鐘，把握時間，打球去∼偏偏，操場這麼小，每一個玩球的隊伍可以分配到的場地就這麼大一塊，遇到”踩線”與”爭地盤”可想而知。 聽著他的抱怨，時而引導，但這個年紀的小男生已有了想法，好像已經開始不是我說什麼他都聽，而且我也不能老是用”讓”來建議他解決，因為這樣會導致成”跟妳說的事，每一次都要我退讓”，我常在想，讓，是一種解決方式，但是，是否也會變成被同學認為他懦弱，被霸凌是不至於，但就怕引起反效果。直到大約上上周吧，他突然開心地說”我們班與三年紅班化敵為友了∼這個時候學成語學的特別快，也很開心他們找到了相處的方法。 但為什麼會說感覺暘到了這個年紀開始出現以自我為中心，面對不合的意見就會用一些方式取得對方的妥協也好，認同也好，這個方式包含了用道理說服、言語強迫或威脅、暴力取得…目前，暴力取得是還沒有發生，但是用言語威脅倒是已出現，言語上的刺激與應對往往與那個「對方」的態度表現及回應有關，小胤也不是省油的燈，所以這二日發生的就是一個頂嘴與不服氣，一個叫囂，所以出現了什麼”怎麼樣，我就是比你大啦，不然你想怎樣，想打架嗎？來丫∼∼”之類的，聽的我是又驚又發火，所以一個一個喊來面前，當然罵人啦，但是最終是教他們哪些話能說不能說，也讓我想起如果他們與三紅之前的爭執，一部份來自於這樣的叫囂，也難怪成天聽著他嚷些大小事…… 養兒，走在正常軌道是我的終極目標… 暘大寶貝∼９歲１個月又１４天 胤小寶貝∼６歲７個月又１６天 媽咪∼ ２０１３年１０月３１日補述
小仔們：暘∼扯鈴＋數學、胤∼心珠算＋數學
音樂欣賞∼台北愛樂室內樂坊《萬聖節派對》
胤：扯鈴∼老師說我學的很快∼－待補
大丫舅訂婚
冒出頭的第一顆乳牙，本來想說，之前哥哥在卓越時的經驗，醫師希望哥哥的乳牙因為自己會動搖，甚至是掉下來，但觀察了一個星期仍然沒有動靜以人工方式把牙齒拔掉，小胤的恒齒長的比哥哥快，所以在上個月月底時就冒出來了，一個是實在沒空，二來是想說等他自己鬆動，或許可以不必上牙醫師那拔牙…但眼見牙愈來愈大顆，終於在上星期一打電話預約時間，竟要排到２１日的晚上７點鐘才有合適的時間處理它…他想著要被拔牙，又哥哥三不五時在旁邊說什麼”會打麻醉唔∼”…把他嚇死了…但哥哥也傳授給他一些自己拔牙齒的經驗，也許可以幫助他自己把它處理掉。真是活寶一對∼ 早上上完課，小胤喊著牙不舒服，打算在爸爸帶他們二個理完髮之後就去找找星期六是否有牙醫仍開診，恰巧在竹林小學的附近有家牙醫師有一個小空檔，就幫小胤處理。醫師說了，恒齒太大顆囉…同時檢查出來左下中門牙的牙齦也泡泡的了，可能過不久也要長出來…沒有很久的時間，他的乳牙就拔掉了，醫師幫他裝在一個小牙收藏盒中，他就這麼掛著他的牙齒回家了∼ 問他拔牙可不可怕，他說不可怕，大概是因為沒有花太長的時間，他還來不及害怕，牙齒就被醫師拔掉了∼ 每個孩子皆有所不同，牙齒掉與長的速度也有差異，想當年的哥哥一直到小學二年級的時候還全部的乳牙沒分開過，沒有想到小胤整整早了哥哥一年的時間呢∼ 暘大寶貝∼９歲１個月又６天 胤小寶貝∼６歲７個月又８天 媽咪∼ ２０１３年１０月２２日補述
