家有小迷糊！
採訪�王紹媛
諮詢�私立三軍托兒所所長 黃琬玲
每一個人的記憶力和做事方法都不盡相同的，有的人從小就記憶力很好、做事有條有理，但大部分的人是常會忘記某件事，或突然想不起要做的事，所以如何設法改善記憶力和做事方式，才能改進孩子常丟掉或忘記東西的毛病。
造成健忘的原因
孩子常忘東忘西該如何是好？私立三軍托兒所所長黃琬玲老師表示，幼兒由於神經系統的統合能力尚未發展健全，因此注意力容易受到外界事物吸引而分心。同時，幼兒不太能牢記身邊事物的重要性和秩序，因此，弄丟手帕、帶出去的玩具不知去向，或是房間弄得一片凌亂等，都是常見的現象。
其實有時大人也會遺忘東西，如果幼兒是偶爾的健忘，父母不必太過於在意，但若是經常遺忘東西，那麼，父母就應探求原因了。
通常造成遺忘的原因包括：
心理的因素：當幼兒心理上有恐懼、怨恨、煩惱或壓抑……等不正常的因素存在時，所學的一切便容易淡忘，原因是注意力不集中、注意力散漫及情緒不專一。所謂：「心不在焉，視而不見，聽而不聞。」
學習的情境：當幼兒學習興趣低落或環境惡劣時（如過度聲光刺激或吵雜），也是造成容易健忘的因素之一。
壓力過大：剛從事某一種學習後，馬上再做另一種學習活動，往往會因為後者而妨礙前者的回憶，若再加上父母的態度為重視幼兒學習成果，因壓力過大也會影響記憶力。
智慧的差異：比較聰明的孩子，對於每一件事情都能很快的去領悟、體驗，且容易明暸，自然學習快且持久；相反的，記憶力較差的，常常是學了後面忘了前面。
生理因素：因身體有缺陷、疾病，或是語言表達速度較慢者，而致精神容易疲勞，對於學習記憶自是難以持久。
超出能力範圍：如果父母教孩子學習的事物，超出其年齡所能接受的範圍和程度時，也是造成孩子容易速記、速忘的原因之一。
了解原因、循序教導
孩子並不是大人，他必須經由反覆練習來學習。因此黃琬玲老師指出，對於孩子的學習，父母最好能保持冷靜的態度，以無限的愛心和恆心去誘導孩子，千萬不要意氣用事，傷害親子之間的感情。父母對孩子的影響很大，父母身為孩子的第一個老師，要怎樣教導孩子逐漸學著不迷糊呢？
（一）自我檢討
（二）注意身心健康
（三）一對一地示範教導
（四）給他參與學習的機會
（五）堅持原則、勿嚴厲指責
（六）善用提醒及鼓勵
建立孩子的自信心
孩子太迷糊會影響學習，如果被認定為迷糊，相對地便易這樣看待自己，而導致事事不專心，覺得自己做不好，後果是很嚴重的。因此，黃琬玲老師指出，當父母發現孩子缺點時，就要儘早幫助他改善，不要讓「迷糊」成為孩子學習障礙。萬一，孩子因為自認為糊塗、反應慢、學習上有退化現象時，在團體中便可能會受到排擠，父母和老師應採一對一的方式，來協助他慢慢建立自信心。
對幼兒而言，「看好自己的物品」、「整理好自己的東西」等生活能力，都是必須從小培養的。幼兒的可塑性很高，只要父母、老師及早留意，給他們學習的機會，迷糊、健忘的情況是可以改善的。
