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大小S的媽

老師的態度

2009年10月18日
開學到現在 原本最喜歡上學的姊姊開始把不想上學 壓力好大掛在嘴邊
根據姊姊每天回家描述的學校生活
媽咪可以很確定 第一天上學時 媽咪的觀察是正確的
她的班導多多少少存在著一些態度上的問題
是因為情緒的起伏造成的嗎? 時好時壞沒有一定
賞罰沒有標準 完全看情緒而定

例如:
老師要同學寫造詞但用的是造句本 不太懂的姊姊問老師
"老師 今天寫這本是要寫造句嗎?"
老師不耐煩的回答 "妳說呢?"

例如:
班上有個同學問老師問題 老師請全班同學回答了他之後
對著他很生氣的罵了聲"廢話"

例如:
老師說把手放在簿子的旁邊
姊姊放錯邊了
老師就拿起她的手用力的摔向正確的一邊

例如:
姊姊查字典寫造詞 老師改的時候發現有個詞她沒看過聽過
要姊姊第二天把厚厚的整本字典帶到學校 她要檢查

例如:
天氣冷了 其他班級的小朋友都換上了冬天的長袖制服
媽咪讓姊姊也換上
被老師說了一頓 說"老師有說可以穿長袖了嗎?"

這些都是小事 或許對頑皮的小朋友來說 這根本沒什麼
但對"中規中矩"的小朋友來說卻是大事
也許老師覺得罵罵就沒事了 小朋友會學得快些
但把自己起伏不定的情緒帶給視老師為萬能偶像的小朋友
姊姊真的被嚇到了