小一開學滿一週了，
每天看著兒開心上學、歡喜放學，是媽媽最高興的事。
雖然早上的帥帥頭到了放學總是熱到變西瓜皮或條碼瀏海、
一跑起來更是馬上開花成喜感滿點的中分頭!
可是兒也沒喊過一聲苦，真的很耐熱耶~ ^^
每天中午回到家，巧比自由時間、媽咪張羅午餐。
吃完休息一下，巧比不想午睡就去寫功課。
前幾天的作業都很少，和大班時期的一天一頁差不多。
但小學最大的不同就是老師對於字體比例的要求會更高!
所以光是訂正重寫(在學校完成) 從擦過的痕跡中就知道應該也不是一次就ok。
還好這點已有和巧比說過，老師要求你重寫的，不代表你寫的差，
只是老師覺得你可以寫的更好! 所以巧比目前並沒因此而厭惡寫功課這回事。呼~
今天要寫的有滿滿一頁注音外加一點連連看及畫圖。
巧比很認真的一筆一劃.........完全不被一旁拍照的媽媽影響。
連連看都專心到尖嘴阿福又出現了~ ^^
這個畫圖還挺有趣的，就一個大大的「ㄚ」，
讓小朋友自己發揮想像力加工成一張圖畫。
媽咪覺得巧比畫的超棒的! 不是像不像的問題，是〝想像力〞呀~~
有沒有~ 誰會想到來一個〝禿頭〞的樵夫呢! 哈~
複習『國語』老師指定的部份，巧比說想來客廳唸給媽媽聽~
那有什麼問題~ 媽媽最喜歡聽我家的小小說書人講故事、閱讀了。
一個小時完成以上的回家功課，媽媽不曉得這樣的速度是否ok?
因為我知道作業只會越來越多，但又很不想兒每天花好幾個小時在寫功課。
換個角度想，
老師應該是循序漸進的在增加作業量，小孩也就跟著循序漸進的加快速度。
希望巧比可以找到這寫作業的最佳步調囉~
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