〈今暗文ㄑ一ㄑ一擱講古囉!〉
在孩子的要求下，我再度操作著布偶，開始文ㄑ一ㄑ一講古的時間。
我延續上一次的故事〈魚夫與金魚〉，用台語發聲，加上高低起伏的語調，展開故事內容。
〈魚夫和他的太太已經得到第一個願望─一棟高樓，有一樓，2樓，三樓~〉
我先前情題要來為故事暖身。
〈接下來，魚夫和他太太要許第二個願望，孩子們，如果你是魚夫，你要許什麼願望?〉我提出問題來和孩子做互動。
〈我要文ㄑ一ㄑ一。〉宥萱說。
〈我也要文 ㄑ一ㄑ一〉宥穎也跟著說。
〈我要錢〉奕賢說。
〈你們都說得很棒。〉我給予讚美的回應。
就在一問一答的模式下，孩子們被我引入故事的情境中。
聽故事中，他們不時抱抱我手上的文ㄑ一ㄑ一以表示喜歡。
孩子們專注聽故事以及全心投入故事情節中，讓我說起故事更賣力。
今晚又是一個美好故事時光，〈魚夫和金魚〉的故事最後會如何發展哩?
孩子們，敬請期待喔!
