同媽咪

1歲後在遊戲中建立專注力

2017年07月15日

對父母們來說,在遊戲中陪孩子建立專注力應該都是件很重要的事,而專注力不只在家裡,在學校更是重要,
自從同大爺上學後,對我們來說又更為重要,因為他在團體裡的專注力較不足,
孩子的專注力表現在「自己單獨時」與「團體生活時」,而又以後者而更看出孩子是否有專注力,
這篇文章與其說是分享,還不如說是紀錄,記錄這幾年的陪玩時光,當然也包括這幾個月在協助孩子於團體生活中,
能更專心而做的一些遊戲,都只是個人的心得和現在正在陪伴的遊戲,

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手眼協調的開始-對應遊戲

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同大爺一直很喜歡拼圖,仔細回想或許有可能是因為我們很早就開始觸拼圖,有些朋友會問如何開始和孩子玩拼圖,
我會建議先從「手眼協調」類的對應拼圖遊戲開始,這也是我1歲後便開始和同大爺玩的遊戲,

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手眼協調類的對應拼圖遊戲,有很多適合孩子的教具,像是德國HABA的「彩色動物對應遊戲盒」也很不錯,
光是彩色動物和木製圓餅,就足夠能吸引孩子的目光,再加上大尺寸圖餅設計,小小孩的手也好抓握,
相對容易拿取,也較不會讓初接觸的小小孩,因為太困難而顯的興致缺缺,

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另一種以拼圖書為主的對應遊戲,也是很適合的遊戲,通常還會結合一些生活認知,
這類的拼圖書盒我自己也入手過幾組,都是很適合拿來陪孩子遊戲的教具型硬頁書,

對音樂的音感有助於日後合宜的速度

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孩子出生時,也大多決定了他(她)的天生氣質,有些孩子動作特別快,有些孩子動作特別慢,這也和個性有關,
一個急驚中,一個慢郎中,父母其實也很難改變孩子的天生氣質,能做的就是後天給予一些協助,
以同大爺來說,他的個性較衝也較急,很容易咻一下的就溜走的那種孩子,心裡的節拍器特別快,人家是四拍走完一旋律,
他可能二拍就衝到底,所以我們有時候就會陪他玩音樂的打節拍遊戲,反之,動作較慢的孩子,也是節拍器太慢,
也很適合玩這類的音樂打擊遊戲,至於音樂的部份,就建議選擇旋律不要過長,
並且節拍點明確且不斷重覆旋律的樂曲,像吳玉霞老師的音樂・節奏・動起來就滿適合,

建立順序概念(具像)

建立順序概念可以從讓孩子在數字中玩耍,像是連連看遊戲,除了正順序(如123),也可以試著反順序(如321),
這類較為具像,除了數字,也可以用顏色來玩遊戲,例如要先用黃色,再用綠色,接著是藍色,

建立順序概念(抽像/因果)

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有了數字的順序概念後,接下來就是建立事件的順序概念,會比較抽象,並且是因果關係,
例如,因為下雨,小明沒有帶傘,淋雨了,所以感冒,這一段完整的敘述,也包含了事件的順序,即因果關係,
目前我和同大爺也會每天固定抽一些時間來玩順序遊戲,像有一些適合的童書或閃卡就很適合,再和大家分享更多的心得。
以上是我們之前或正在進行的小遊戲,有些或許乍看和孩子的專注力沒關係,但其實都是習習相關。

#遊戲 #專注力