大西瓜 每 週 學 習 概 況 第五週 (94/10/10-10/14)
日常：
精細動作 以筷子夾物，建立生活自理能力
刷桌子 操作結束後值日生幫忙刷各班的桌子
每週使用漱口水漱口保健牙齒健康
感官：
彩色圓柱體兩組結合重疊
拼圖活動 / 傑立卡寶盒操作
語言：
家事一起做 / 拼音唸唱
活動注音拼排 拼一拼/蓋一蓋(寫前預備) / 砂盤注音描寫與注音描寫板
拼音找圖配對卡(日常生活用品與食物卡) / 小實物與活動注音拼排
各類文化工作與語言的結合 / 造詞接龍 / 混淆音練習:ㄛ、ㄡ
以介符「ㄨ」為結合韻，拼音造詞練習/結合韻小書：ㄧㄥ(一聲)
小朋友說故事：要躲在哪兒？ [張凱雯]
英文： teacher Mark 將於隔週一上傳英文教學進度內容
數學：
偶數唱數2—100奇數唱數1---99 / 時鐘的認識(一大格為5分鐘)時鐘蓋印 / 手指比量活動 /加法心算板 / 彩色珠加法換十 /加法記憶蛇/千珠鍊/取量並畫出分解的量 / 除法板介紹
文化：
十月十日是中華民國的生日 放假一天
武昌起意義 認識國旗(青天、白日、滿地紅)
神氣龜電腦教學 / 量身高體重 / 10月份慶生會[賴潔穎]
泡泡龍體能：滑溜布 上肢肌肉群與手腕靈敏度
植物：
向日葵──植物的生長四要素(陽光、土壤、水、空氣)
植物部位名稱介紹 / 栽種向日葵
動物：
壁虎──爬蟲類 四隻腳 卵生、喜歡吃蚊子是家中的益蟲
藝術：美勞：捏塑 企鵝
