壞壞前兩天說，那位原本一起上英文的江翠姐姐
若這個學期國文有進步，國文有比較好了的話
七月新學期開始，就會回來一起上國二英文課了
我也希望她國文能夠有進步，一起回來上課，這樣人也多一些也好玩點
壞壞又說：有上國一跟國三英文的海山學生林子恆
上禮拜在國三的課程裡，拿到夏陳老師的紅包
代表林同學在國三英文班裡一個月的結算成績是第一名
所以夏陳老師會有獎勵紅包
不錯不錯，國三英文班有六位學生，林同學同時上國一跟國三
看起來英文學習情況挺不錯的
壞壞就問林同學：那我也去國三上課好不好？
你覺得怎麼樣？
林同學說：不行，妳別到國三班，妳來了，我紅包就拿不到了
我聽到這樣的對話，感覺很愉快呀
以上是前兩天的事
但，今天，休息一周後回來再上英文課
我心情變得比較嚴肅點
因為，國中英文真的沒有想像中的容易應付呀
上星期一停課沒上英文課，
是為了給國中孩子一下第二次月考有準備時間
結果今天上課，我找夏陳老師談了一下
確定海山那位同學上星期的第二次月考英文僅考７７分
（好像這一次月考海山英文考題相當難，
而且考題出了許多課外英文
以致於考得不太好）
但，海山這位孩子是國一國三兩個英文班在跑
還只考出７７分來
這有點.....慘耶
（他們班還是有人考９６分的）
然後剛結束的會考也說英文挺難的
所以看到這現象，我心情有點嚴肅，
這可以懷疑壞壞的英文能力也是不太行的
中山那一位，月考成績還是８x分，持平
不過每個學校考題難易度不同
只是學了這麼多英文，僅是國一的英文月考就考得不理想
我是有點擔心壞壞.....
像壞壞即將入學的光復，
夏陳說國二光復考題還是簡單，大家都嘛考８x分
再聽這話，好像唸光復會有點問題
只不過我並不會因為選擇唸光復而心情嚴肅啦
因為就算唸明星學校，也要孩子肯讀才行
否則也好不到哪裡去
況且我膽敢讓壞壞唸光復，便是做好了心理準備
假設......我說假設哦
假設壞壞在光復功課成績不錯
我絕對不會以為壞壞就是很厲害
我依然會找別校學生做比評，並且要壞壞學唸別校的教材
課外讀物書籍依然要多看
跟現在唸小學的壞壞唸書方式一樣
看倌們若是常看我的日記
也知道本人一向秉持著跟外界世界接軌的理念吧（∼噗∼笑∼）
像我，願意在大自然補習英文，
最大原因就是喜歡兩校兩種版本一起教學
這是好事，學習的範圍變多變廣一點
講難聽一點，學兩本課本的單字總比學一本課本的單字要好得多吧
從大自然英文班下課後
夏陳說：給了壞壞五題英文閱讀測驗作業，當作訓練
（應該大家都有吧）
看來補習班老師的反應很好
我這家長有擔心
老師便會有動作
這也是學生人數少的好處之一啦
（不像學校，某些老師真的是......毫無作為）
