仰角呼吸
轉換一下角度，視野變不同
回想小時候爸媽也曾買過諸如此類的套書，印象很深刻的是有關大自然和科學相關的，當時幾乎要把每一本都翻爛了，愛不釋手。
這次入袋的這套書，主要也是想讓小油飯陶冶一下性情，聽聽古典樂、認識一下有哪些音樂家，不是整天都嚷嚷要看巧虎啊巧虎的，讓他多一些閱讀的選擇，試試他愛不愛貝多芬或是還記得在媽媽肚子裡聽過的莫札特。
這是一套上人文化出版的《古典音樂故事館》。
沉甸甸一大箱，內有1冊古典音樂辭典、一套20冊繪本和20片CD。介紹《卡農》、《小步舞曲》、《費加洛婚禮》、《魔笛》等100首知名樂曲，貝多芬、巴赫、莫札特、柴可夫斯基等45位音樂家、典故介紹及100個曲調相關的故事。
這套《古典音樂故事館》按照年代順序分成4種顏色，1色5本，共20本古典音樂故事書，每本書除了封面故事外，還有4個音樂故事。
故事內容有的是敘述樂曲創作背景及來由，有的是依據樂曲所抒發的情感來寫故事。
每本書每段故事的「親子共賞」單元，故事內容與其搭配的音樂鑑賞介紹，讓初讀者能透過故事內容鋪陳，更加深對樂曲創作背景的概念。
其中柴可夫斯基的《天鵝湖‧第二幕‧情景》是一首耳熟能詳、十分著名的曲子，一邊聽《變成天鵝的公主》童話故事，一邊聆聽樂曲，再透過書內的文字，更了解柴可夫斯基創作這首曲目的緣由，古典樂竟也變得如此平易近人耶~
《古典音樂故事館》插圖搭配故事劇情，多元畫風呈現，有耐人尋味的抽象畫也有細膩描繪的寫實，且運用了水彩、油畫、水墨畫、色鉛筆、複合式媒材等不同素材來表現，每一本書都有自己的風格；雖然文字比一般繪本故事多，但小油飯對文字免疫，那些字對他而言就像彎曲的蝌蚪一樣(笑)，一邊聽著故事一邊看這些豐富的圖畫，其實並不乏味，反倒還會和我討論圖畫中有哪些趣味的地方耶。
像這幅畫，我倒著看像放在桌上的酒瓶，但油飯直嚷嚷說這是一個人坐著吃飯，而且那個人的臉長得很細，手很漂亮~跟他同方向再細看一次，果真是個人啊(笑)
《古典音樂辭典》算是一本能簡單認識古典樂的工具書。
內容有西洋音樂史各時期特色與作曲家的介紹，另外還有一些音樂小常識，如：音樂要素、樂器介紹等。稍稍翻閱後竟有種重溫以前國高中上音樂課的感覺~
《古典音樂故事館CD收藏冊》共收藏20片CD，內容簡單介紹100首樂曲的創作背景及鑑賞重點，加上節錄的樂曲，再單純不過的音樂CD。
油飯會自己挑選感興趣的CD，聽著音樂、把玩著樂器翩然起舞~~~
小油飯還這麼小，適合看嗎？
別因為孩子小不識字，未有獨立閱讀能力就認定他無法看書了唷！有爸媽在，萬事OK，這套《古典音樂故事館》可採親子共讀的方式陪孩子認識音樂、欣賞音樂，孩子年紀還小，看書不需要一個字一個字讀，「看圖說話」加上豐富的肢體動作與表情，也能讓他樂在其中。
家有大小孩就更沒問題啦！注音版文字內容適合小學以上的孩子自行閱讀。
孩子學習任何事物，不管是閱讀、音樂還是其他，都要讓孩子先有「興趣」，就拿學音樂好了，不是一昧的一直要他去學樂器，要他練鋼琴、小提琴什麼的，或替他決定他要什麼聽什麼音樂，父母的壓力往往是壓倒駱駝的最後一根稻草。
覺得《古典音樂辭典》一書裡的這句話很有道理，最後就與大家分享囉「樂理、作曲家生平或是創作背景只是輔助我們接近音樂，最重要的還是音樂本身和聆聽時的感動。」
讓孩子從認識與聆聽開始，喜歡音樂吧！
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