facebook pixel code

乖寶寶

乖寶寶

他的寶貝

3388貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
網誌區塊

Forward:50種方法打造聰明寶寶

2005年03月18日
公開
27

Richard 從小喜歡修補各類機械裝置，6歲大的時候他就把一個鬧鐘拆分 成了一堆零件；9歲的時候他會幫助爸爸修理割草機。進入中學後，Richa rd經常會花費數小時用以拆卸和改造身歷聲系統。現在他已經是一名非常 優秀的技術人員，爲一家專業的電影公司工作。Richard的父母親 從小就鼓勵他發展自己的興趣，直到Richard成爲一名成功的“社 會人”。 但是Richard從未被視爲是“天才”。事實上，他在學校讀書的時 候，一直對數學這門科目很困擾。“天才兒童”的定義傳統上來說是基於 學校內所教授的技能以及限定在５%∼10％的考試分數高、寫作能力強和 在學習中表現優秀的兒童。這些因素當然很重要，但是仍然有成百上千種 方式讓孩子顯現他們的天賦。David G. Myers博士，美國Hope College的 心理學教授表示“如今的智慧研究人員強調幾乎所有的兒童-並不僅僅那 出名的5%-都擁有特殊才能。”通過哈佛大學的研究證實，兒童可以通過 各種方式來顯示他們的智慧，例如語言、數位、音樂、圖畫、運動以及人 際交往和情感的發展。有一位匿名的觀測者曾說：“所有的兒童都是有天 賦的，只不過有一部分開發的比其他人晚一些而已。”你可以扮演一個至 關重要的角色在激發家中潛在的“小天才”或是可以通過在家裏給予孩子 的各類經驗以開發孩子已有的優點。以下爲您介紹50種方法幫助您 發掘孩子的優點： *讓你的孩子探索他自己的興趣。要注意他所選擇的遊戲活動，這些活動能 告訴你孩子擁有哪些的天分。 *儘量讓你的孩子接觸各種類型的活動。它們可能會激發孩子潛在的天賦。 不要因爲孩子表現出不感興趣的樣子就認定他某一領域沒有天賦。 *允許你的孩子犯錯誤。假如他不得不把事情做得完美，他就永遠不會冒險 去探索和開發他的天賦。 *經常提問。你可以借助提問的方式幫助孩子開啓他對世界的好奇心 ，如“爲什麽天空是藍色的？”然後和孩子一起找到答案。 *計劃一項特殊的家庭專案。分享全家人的創造力可以喚醒和開發孩子新的 才能。 *不要強迫孩子學習。如果孩子每天被送去學習那些開發智慧的特殊課程， 他們會感到有壓力或筋疲力盡的學習。父母親要做的是鼓勵而不是逼迫。 *你可以有一個高的期待值，但是必須是現實的。 *分享你的工作。帶著孩子去工作，向孩子展示一下成功的畫面。讓孩子瞭 解你從事著有意義的工作。 *爲孩子提供一個感官豐富的環境。在家裏各個角落佈置各類能夠激 發認知能力的器具：顔料畫筆、打擊樂器和木偶玩具。 *保持你自己的學習熱情。你的孩子會被你的範例所影響 *不要拿標簽限制你的孩子。這樣做會使並不符合他內在天賦的名譽圈住他。 *全家人要經常在一起玩遊戲。 *家裏安排有固定的時間一起閱讀、聽音樂和交談。 *爲孩子準備各類資料使他能逐步瞭解世界。 *允許孩子參加他感興趣的社區活動。 *使用幽默、笑話和一些傻故事以鼓勵孩子的創造力。 *不要對孩子做的事情有過多的挑剔和評斷。如果他感覺被評估有可能會放 棄他的才能。 *和孩子一起玩耍，展示你自己的頑皮。 *和全家一起分享你的成功，講述當天發生的好事以增強孩子的自尊心。 *幫助孩子學習使用家裏、學校和公共圖書館的電腦設備。 *聆聽孩子的話。他最關心的事情是你發現他天賦的線索。 *在家裏爲孩子佈置一個特別的角落用以開發他的創造力。 *當孩子完成了指派的家務活，你可以稱讚孩子的責任心。 *全家一起外出遊覽新的地方。 *給孩子辦家家遊戲的玩具，積木和木偶之類的玩具可以玩展開想象力的遊戲。 *給孩子自由的時間讓他可以做白日夢和幻想。 *和孩子一起分享成功人士生平的勵志類故事。 *不要用酬勞賄賂孩子。 *建議孩子加入他感興趣的小夥伴團隊。 *和孩子討論新聞以激發他的興趣。 *不要有性別偏見。應該給孩子提供各式男女兒童玩具和遊戲。 *避免拿孩子與其他人比較。幫助你孩子與他自己過去的行爲做比較。 *做一對有權威的父母親。 *利用社區活動激發孩子的興趣。帶孩子去圖書館、博物館、音樂會和看戲劇等。 *給孩子買一些能增進他長處的禮物。 *鼓勵孩子思考他的未來。你可以啓發他的思考但不要直接指導他到 特定的領域中。 *給孩子介紹有趣和有能力的人。 *把家裏變成學習的地方。廚房可以是很好的學習數學和科學的場所。 *分享感受。孩子的天賦會被壓制的情感所扼殺。 *鼓勵孩子多閱讀。 *稱讚孩子的創造物。 *和孩子一起做他感興趣的事情。 *教導孩子相信自己的直覺和信任自己的能力。 *給孩子選擇的權力。這樣做可以培養孩子的意志力和激發他的主動性。 *教導孩子如何使用書籍來衍生他的興趣。例如，一本圖畫指南書指導孩子 如何畫畫。 *在家裏設置一個角落放置孩子的創造物和獎品。 *鼓勵孩子處理他遇到的困難，幫助他學習如何解決遇到的困難。 *將孩子的特殊才能和真實世界聯繫起來，爲他的才能找到出口。 *給孩子介紹一些開發天賦的兒童讀物。 *能夠接受孩子的一切，包括優點和缺點。