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妮妮媽(sunny)

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跟~沒有門~見面 ^ ^

2006年02月14日
公開
19

終於見到可愛迷人的小帥哥，melvin(沒有門)弟弟，這是媽咪第一個在桃園認識的bbh媽咪，相約中信飯店飲茶，讓兩個差12天的小姐弟見見面！ melivn弟弟，媽咪覺得跟他蠻有緣的，當他不小心在選舉場被民視新聞拍到一撇，竟然讓媽咪轉台時看到，他第一個廣告剛播出時，媽咪也看到，真巧，本人真的是可愛，眼睛圓圓大大，睫毛濃密又翹，而且一點也不怕生！已經很會走來走去了，看到妮妮會撲上前抱抱，想親親的感覺，熱情又活潑，妮妮不習慣，一直躲，都不像在家那樣好動，看兩個小朋友玩...妮妮害羞多了！ 點了一些港式小點給兩個小朋友吃，(還是香港茶點好吃)，跟pingi媽咪年齡相近，聊起媽媽經發現育兒的某些觀念都很接近，我們都住娘家，很秀baby，也愛餵baby吃東西！melvin比較坐不住，喜歡去看、摸新鮮的東西，喜歡跟其他桌客人串門子！妮妮後來也坐不住，結帳要去遠東百貨走走！ 一出飯店，開始下毛毛雨，我們火速將推車推往較近的統領百貨，再續攤，逛逛童裝(買了一頂妮妮的帽子)，想去喝coffee，但是要讓這兩個小傢伙睡著才行，只見兩個媽咪，推車兩台推車(真巧，都是綠色的)就繞著三樓，一直轉圈圈，妮妮，妮妮早就過了睡午覺時間，還撐著不睡，melvin也是，你們一起講好比賽嗎，後來melvin先睡，妮妮大概5分鐘後也不支了...兩個媽咪，再去ucc喝下午茶，能有片刻清閒聊媽媽經... 小朋友醒來，雨也停了，時間真快，從上午11.30混到下午4點多，好吧！該回去啦，兩人好像還依依不捨，碰碰小手說再見，相約下次見... 回家後，妮妮又恢復活潑本性，又爬又叫，裡外怎差這麼多...晚上很快睡著，大概累了...反正我們都住桃園，下次，妮妮會走時，會更好玩吧！吃菜的小猴子你..你..你..想幹麻熱情的弟弟要回去了，握握手

買新書~妳的1歲孩子。

2006年02月09日
公開
5

從網路上看到這本書...人家說，第一個孩子是照書養，那媽咪也想知道這個脫離嬰兒期的小小人兒，有啥想法或行為，就買來瞧瞧了...嗯，還蠻有意思的，讓媽咪有點心理準備，哎呀！爸爸這時候沒一起看看妮妮的行為變化，實在有點... 節錄如下∼ 再沒有比一個典型的1歲3個月到1歲9個月的小孩，更討人喜歡、更固執、更不通情理、更具挑戰力、更難相處了，這是一個可愛又難以取悅的年齡！ 她拒絕搖頭比點頭同意多、她先學『不』才學『是』這年紀的小孩不儘有自己主張，對環境刺激也很敏感,但反應是即興的、不規律的，但卻堅持到底、不善罷甘休、却也沒有定性！這個時期的小孩，凡事都要有個結果或結束，比如、把門關上、把東西遞給你、把書闔上，也特別喜歡唱反調。 這時候的小孩情緒不穩，她的語言能力表達不好，行動不自如，缺乏基本行為能力阻礙她的計劃,因為一心要作甚麼，却又作不到、說不出，讓她有挫折感，她有許多不按理出牌的行為，我們就以旁觀者的角色，欣賞這個正處於完全自我中心階段的小孩的種種，如果期待是一個聽話順從、親和近人的孩子，失望是意料中事！ 等到1歲9個月後，她能適應新的生活技能，才會邁向親和的兩歲... 書上說的1歲3個月的難搞階段，妮妮也快到了，皮皮的等著搞怪的她要給媽咪出什麼招了，太難搞定，再把書拿起來，安慰自己一下了 ...

四有父母、挺進哈佛』~新知頻道的文章

2006年02月08日
公開

我不期待妮妮能不能進哈佛，我只希望能陪她快樂、自信的成長！ 現代父母要作的功課真多啊！ 喬幼國際幼兒學校督學暨親職教育作者 江智安 本文出處/健康物語月刊2005年11月號 寫給我即將八十歲的父親及六十歲的母親 前陣子由於知名雜誌的專題，讓國內獲知又有多名優秀菁英進入全球學術殿堂『哈佛大學』學習了，引發一股哈佛討論風，我們內心除了替這些孩子感到高興外，卻不禁想要針對這次專題所提出的一個角度來聊一聊－『四有父母、挺進哈佛』。 何謂『四有父母』？即有知識、有心、有錢及有閒。 我們知道在面對未來競爭的時代，若不能十八般武藝樣樣精通，最少也要會個3種語言及四項專長，但這豈是一般家庭父母所能具備的專業素養。然而當面對孩子對外的龐大競爭性，自己內心望子成龍、望女成鳳的期待，也為了掩飾內在的虛弱及平衡自身所處環境的不滿，再加上一點點虛榮心，父母只能『勇敢』的將孩子推往『獨立學習與成長』大義下的前線，自己卻躲入『認真打拼賺錢、給孩子受最好教育』口號中的避風港。 『四有父母』的有知識、有心、有錢及有閒所代表的生活意義為何？如文中所描述，「有知識」：父母為碩、博士以上之高學歷者（父母其中一人為博士、最好具備留學經驗較有國際觀）；「有錢」：父母其中一位的收入所得必須能完全支持家庭經濟（通常需任職500大上市或國際企業）且不虞匱乏，以成就另一位能全心投入家庭及孩子教育（通常都是父主外、母主內）；「有心」：父母其中一人必須在年輕時代就深謀遠慮，為了未來的孩子，攻讀教育、心理、社會相關領域；「有閒」：在名利雙收之餘，能堅持不積極規劃個人自我實現及參與社會社交生活圈。 以上條件，若非『四有祖父母』庇蔭，凡夫俗子豈能兼具？我們憂心自孔子以降所大力倡導之平民教育，在未來世紀將不敵菁英教育，無形之經濟階級將比政治階級對人性尊嚴更為壓抑。 回憶求學時代，為了克服對社會科的障礙（我永遠搞不懂為何要對中西年代所發生的事在那比來比去…），父親利用公餘繪製大型圖表海報，貼著家中滿牆壁，說的口沫橫飛，各色彩色筆滿天飛舞，結果那次月考我得到98分，爸爸卻是100分（因為我拿題目給他寫），他的『知識』是與我一起學來的，不過他比我認真！高三那一年為了陪伴我不使我分心，有一日看到媽媽買了一綑鐵鍊及一個大鎖回家，費了星期天一個上午的力氣將她的寶貝電視「綁」了起來，這一綁就綁了整整一年…果然很『有心』！有一段時間我的化學不太好，父親在與我長談認為需要借助補習的力量後，透過側面的了解及請託，將我送進了我的化學老師在假日開設的家教班中「深造」，一學期之後我成了化學小老師…當時我認為老爸是蠻『有錢』的老凱子！不然為什麼不要求老師在學校教會他兒子，還要多花一次錢？！如果您也有標準的『四有父母』，那麼恭喜你距離成功已近了一大步；但是如果你也有我的『四有父母』，那你更應該慶幸，因為你已具備了自我追尋「四有」的門票，而不用把一生的希望寄託於孩子身上！ 最後，我們先跳脫『四有』及『哈佛』等標籤化意涵，這些培育出優秀精英的專業父母的建議，仍然值得我們深思與捫心自問，以下這些方式或技巧真的需要『四有父母』才能達成嗎？ 一、十歲前母親專職陪伴： 1. 把帶孩子當成一番事業在做。 2. 提早鼓勵閱讀：陪上圖書館，給予小獎勵。 3. 強化紀律定性：做功課放鬧鐘，每天游泳習樂。 二、十歲定型以後放飛： 1. 增進學業成就：考試提醒，小時緊盯長大放手。 2. 培育耐挫能力：避免過度讚美，告知學習枯燥 Copyright© BabyHome | 關於BabyHome | 合作提案 | 客服信箱

勾起媽咪回憶

2006年02月07日
公開

昨晚，版上有個bbh媽咪留言詢問媽咪有關髖關節的事，勾起媽咪許多記憶，許多妮妮的點點滴滴，無論當時多麼辛苦、擔心'疲累，過了，就忘了！剩下都是開心的部分，媽咪很能體會那個媽咪的擔憂，這事情與心情，只有遇上了才更深刻，只希望那小女生能沒事或是快快接受治療，畢竟越早發現越好.治療時間也會越短！方法越单純！ 我們都是第一次作媽，好多事都沒經驗，妮妮小時，媽咪尿布都換不好常鬆掉，也不敢帮她洗澡、穿衣服，因為媽咪都不敢用力，她好軟，會不會拉傷她，直到3個月以後才敢帮她穿小衣服！還好有外婆在... 媽咪當時最怕的是妮妮大吐奶，每次放射性噴出都讓媽咪慌了手腳叫外婆，拍打嗝、餵母奶、日夜癲倒的睡！好不容易到了四個月，睡覺稍微正常，身子沒那麼軟，有表情有反應，好玩學翻身時，却又因為髖關節治療重新適應穿上吊帶的生活... 那是ㄧ個淚與汗的日子，背著妮妮是讓她恢復及舒服的方式，我們輪流背她，她哭我也哭...不能洗澡，在夏天，只能擦澡，冷氣沒關過，陪她度過不能自由活動的三個月，事後想，慶幸發現的早，不用上石膏、不用開刀，已經萬幸... 即使妮妮比較慢會ㄧ些事，媽咪都會告訴自己，沒關係，她曾經被綁了三個月...現在，活潑'健康，是我們最大的安慰與開心！ 妮妮剛滿ㄧ歲，ㄧ切都在摸索中，媽咪也沒作過媽，跟著妮妮一起成長...她的一切將會牽動爸爸媽媽未來的每一天。