彩色串珠是爸爸和媽媽DIY的，不是只有這些數量而己哦，是每一種數量最少要做１０串哦，光是金色串珠（１０顆）的，就要做３０串，而媽媽跟爸爸就花了一週的時間就做完了，媽媽負責把珠子穿入鐵絲，而爸爸負責折斷和彎曲，媽媽之前有做過幾個，但沒多久，手就起泡了，還好有你爸爸一起做，不過我們都在吃完晚餐時，你們仍在吃飯時，我們就邊做邊看棒球重播下完成的，這樣繼不浪費時間，又可好好利用爸爸的手來完成，否則媽媽做一年串珠也做不完呢．
這一天琳琳選了這個教具來操作，還好１∼１０的數字她都認得，所以媽媽就不用特別介紹數字了，就直接操作一次給她看，然後她就很認真的操作了，看到較長的串珠，她還會拿來數一數，確認是不是和這張數字卡一樣，你看，琳琳真的有數量的概念哦．
前幾天媽媽故意問她簡單的加幾減，她都會，媽媽問：我們家有多少人？她說：４個人．
媽媽：那爸爸和媽媽出去買菜了，剩下多少人
琳琳：兩個人
媽媽：那爸爸媽媽又回到家裡了，還有拉法姐姐和奶奶也在家裡，那這樣一共是多少人
琳琳：６個人
數學遊戲就是這樣開始的，抽象的數學，只要讓孩子有具體的經驗，她們就不覺得那是抽象的，只會覺得好玩．
後來琳琳還反問媽媽：那爸爸和妹妹出去買菜了，家裡有幾個人？
媽媽：一個人（媽媽故意答錯），結果她很生氣的說．
琳琳：不是，是２個人（哈哈．．真的很好笑，很認真的表情，一點都不知是媽媽故意答錯的，也許她大概覺得媽媽怎麼連這麼簡單的問題都答錯呢）．
最近的琳琳除了仍舊愛問為什麼之外，還很喜歡舉一反三．有時真不知她是故意回答還是她就是覺得這樣很好玩，所以媽媽還很耐住性子，回答她．
