書名：我變成一隻噴火龍了
作者：賴馬/ 圖.文
出版社：國語日報
初版日期：1996 年 03 月 15 日
閱讀日期：2004年09月7日
一隻會傳染噴火病的蚊子，專咬愛生氣的人。他看中愛生氣的阿古力，就狠狠的咬了他一口，阿古力生氣的大叫一聲，沒想到竟噴出火來，他的家被燒了；漢堡也焦了；玩具也毀了。生氣的人自己也不好受。阿古力就用盡了方法，想讓自己消消火。他一會兒泡到水裡、一會兒埋進沙堆裡、一會兒躲進冰箱裡、一會兒用滅火器把自己弄得全身是泡泡……。這些奇招並沒有讓他消火，反而又造成更大的災難。他難過的大哭一場，火竟然熄了，阿古力開心的笑了起來。
給爸媽的話：
無論大人或小孩，都要學會如何處理生氣的情緒。對大人來說，小孩發脾氣的原因很難找，有時甚至小到令家長啼笑皆非。其實，最苦惱的還是孩子，他們不知道該如何面對生活中的不順利，只好發脾氣大鬧一場。這本書以古怪國怪模怪樣的阿古力當主角，描述一段有關生氣的故事。在書中，我們可以看到阿古力生氣時的模樣是多麼可憐又可笑。當他生氣時，朋友們也跟著臉上冒冷汗、神情緊張；當他氣消時，大家跟著高興的手舞足蹈，不再敬而遠之。生氣到底好不好？小朋友心中已經有了答案。
故事後的討論，小朋友提出很多讓自己生氣「降溫」的方法，知道如何移轉生氣的情緒，看小朋友手舞足蹈、口沫橫飛的表演，讓我收穫滿滿，真正體會到與孩子共讀的樂趣！
問題與討論
1 波泰最喜歡吸誰的血？愛生氣的人的血
2. 阿古力為何會被叮到？後來發生什麼事？
3. 噴火龍（阿古力）生氣時做了哪些事？對別人有何影響？
生活變的很不方便，原本要吃的漢堡，變成了焦炭；
心愛的玩具也燒焦了；更糟的事，連他的鄰居跟好朋友都燒傷了！
現在，古怪國的人們都不敢接近阿古力
4. 噴火龍（阿古力）的火是如何滅掉的？
阿古力傷心的哭了起來，哭了好久好久，沒想到，淚水跟鼻水把大夥都給澆熄了
5. 生氣時事什麼樣子？
6. 如何知道別人在生氣了？
7. 如何對別人表達自己生氣了？
8. 生氣的噴火龍是什麼顏色的？
問題與討論
問題一：
故事中都是說噴火的壞處，你覺得會噴火可以做哪些事？會噴火有沒有好處？有沒有可以幫助人的地方呢？
問題二：
如果咒語沒破解，你會如何幫助阿古力解決噴火問題？
問題三：
蚊子波泰喜歡叮愛生氣的人，如果你是波泰，你會叮哪一種人呢？（愛哭、沒禮貌、愛笑…），如果你叮了他，他會怎麼樣呢？（一直流眼淚、全身發癢、一直哈哈笑）？要怎樣才能解除魔咒呢？
延伸活動
1. 故事接龍：以問題三延伸，小朋友輪流故事接龍，完成新的『我變成一隻○○○了』，激發小朋友言語的表達及創造能力。
2. 小書製作：每一個人完成故事改編，並以自己的改編故事完成小書製作。
3. 創造性戲劇遊戲，由小朋友扮演噴火龍，請他用口語營造情境，當一噴火時，小朋友便以肢體呈現動作。（例如：現在大家在吃飯，噴火了…，小朋友用肢體做出反應）。
4. 延伸安全教育時，失火了怎麼辦？（外出求救、撥打119、在火場壓低身體、濕毛巾摀鼻…）
5. 火愛吃什麼？分辨可燃、不可燃的物品有哪些。
問題與討論
問題一：當阿苦力生氣的四處闖禍，想不出解決方法時，波泰都在旁邊看笑話。請你找一找，每一頁的波泰在哪裡？
問題二：會噴火的阿苦力，除了書上提到的不方便，生活上還可能發生哪些困擾？
問題三：請幫阿苦力想想看，還有哪些滅火的方法呢？
問題四：假如波泰隨時我們旁邊，當你快要生氣的時候，有什麼方法可以讓你不會被傳染噴火病？
延伸活動
活動一：表情變變變
1. 先將一張長形畫紙摺成三等分，將兩側往內摺，即成摺頁翻翻書。
2. 先在中間畫一個自己平常的表情。想一想自己最高興和最生氣的事，面對鏡子做出高興和生氣的表情，把它畫在摺頁的畫紙上。
3. 翻開摺頁會出現不同表情。
活動二：我是噴火龍（附錄一）
想想看，自己在什麼時候像噴火龍一樣到處噴火？這樣做傷害到身邊哪些人？我想對他們說……
活動三：噴火指數大考驗（附錄二）
大家都不想成為噴火龍的鄰居。請你幫家人朋友測個噴火指數，給他一些建議，讓他避免被傳染噴火病。
