橘子說,
他的書法作業被老師放在教室展示.
這個書法作品是自由參加的暑期作業,
學校會挑選後參加全市比賽.
我鼓勵他寫, 但只是為了讓他多練習而已.
於是我請書法老師讓他暑假的課程都寫那首詩.
我還特地選了唐詩中看來難字比較少的"登幽州台歌",
前不見古人,後不見來者,
念天地之悠悠,獨愴然而涕下.
開學前我還特地買了比賽標準用紙,
只是那種紙超軟,又長, 很難寫.
一下筆很容易花掉.
狀況也連連.
不是寫錯字,就是正反面紙搞錯了.
後來把5張宣紙都用完了.
第5張的第一個字就出槌了.
沒辦法, 好貴的紙不想再買了.
就只好隨便了.
沒想到橘子的級任老師認為他寫的不錯.
問還有沒有其他的書法作品可以拿去布置教室.
我聽了大笑, 不敢置信有人賞識那種不成氣候的書法.
結果老師把那份暑假作業留下來供大家欣賞,
橘子說是放在進教室門最明顯的地方.
同學品頭論足,
告訴他除了哪幾個字不好看,
其他的還不錯.
我趁機鼓勵他繼續學書法.
上個星期橘子爸強硬逼他時,
他還心裏嘀咕,
但我告訴他老師欣賞會寫書法的他,
這下子他居然因為得意而有點心動了.
我想應該會比較情願一點去上書法課了吧.
