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育兒.持家.愛自己
(yvonne)
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Hi~ 小寶真是可愛
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運動能力 (1) 跑步時會閃開障礙物。 (2) 雙腳併攏站在墊子上跳躍。 (3) 單腳站立一段時間。 (4) 攀爬鐵桿。 (5) 配合音樂做體操。 (6) 做簡單的跳箱運動。 (7) 會玩躲避球和閃躲車輛。 (8) 跑著跳到家長背上。 (9) 走低矮的平衡木。 (10) 一個人跳繩或連續踢球。 生活習慣 (1) 靈巧的用筷子吃飯,不會灑得到處都是。 (2) 定時吃飯,不偏食。 (3) 少吃零食,不吃宵夜。 (4) 自己睡覺,上床後立刻入睡,睡眠時間為十二小時左右。 (5) 天熱時戴帽子,下雨或陰天會撐雨傘或穿雨衣、雨鞋。 (6) 大小便能控制自如,不硬憋。大便時間固定。 (7) 保持馬桶清潔,進入廁所之前會敲門,使用時會關門。 (8) 養成常洗手、以衛生紙揩鼻涕的習慣。會自己洗澡,經常梳頭,保持清潔,不弄髒身體,不在雨中玩水。 (9) 玩水時避免長時間浸泡在水中,游完泳後記得洗眼睛。 (10) 不在馬路上嬉戲,不會任意穿越馬路,過平交道時會小心注意。 自立和合群 (1) 面對生活中的各種情形有自己的想法,自己的事自己做。 (2) 自己可以完成的事如有大人要幫忙,會告訴對方自己可以做。 (3) 能夠說出自己的姓名、年齡、住址、家裡的電話號碼以及家長姓名,同時看得懂自己的名字。 (4) 有基本的是非觀念。 (5) 熱心參與想玩的遊戲或想做的工作,有始有終。 (6) 不受他人引誘而玩危險的遊戲。 (7) 對自己有自信。 (8) 逐漸能了解家人的想法。 (9) 明白父親節、母親節和自己生日的意義,懂得感謝父母。 (10) 大人說話時不任意插嘴。 動植物和大自然 (1) 持續觀察蝴蝶的成長過程。 (2) 飼養昆蟲。 (3) 製造機會,讓孩子參觀農作物的採收或加工過程。 (4) 利用花草的遊戲,了解植物的特徵。 (5) 了解四季的特徵。 (6) 教孩子做各種實驗,享受實驗的樂趣。例如水會因溫度變化產生熱水和冰塊;在冰塊上放一條線,沿著線灑鹽,冰塊會和線連在一起;在水中加鹽,雞蛋會浮起來。 (7) 解釋山谷中產生回音的原因,或閃電比雷聲快等常識,引發孩子對大自然的聲音和光線的興趣。也可以藉著玩傳聲筒遊戲,讓孩子知道聲音如何傳送。 (8) 誘導孩子對開瓶器、鐵鎚、指甲刀、鉗子、削鉛筆機和開罐器等的使用方法感到好奇。 (9) 培養孩子對顯微鏡、磁鐵的興趣。 (10) 告訴孩子家中電器的種類及用途。 數字和形狀 (1) 將象棋或跳棋排好,教孩子一個一個數。 (2) 將四個橘子平均分給兩個人。 (3) 將撲克牌依不同花色分成四堆,每堆十三張。讓孩子從一數到十。 (4) 用彈珠教孩子簡單的算術。 (5) 將圍棋以「白黑黑白黑黑白黑黑」的次序排列後,教孩子照這個規則繼續放。 (6) 學習看懂時鐘、身高計、磅秤及體溫計。 (7) 將正方形、長方形及圓形厚紙板剪成三塊,讓孩子重組。 (8) 了解比較複雜的圖形之間的異同。 (9) 讓孩子指出幾樓第幾扇窗子,藉此讓孩子學習簡單的座標概念。 (10) 學習辨識前後、上下、左右等位置,並在生活中活用。例如父母可依照上述各位置發出指令,讓孩子跟著移動身體。 語言和文字 (1) 訓練孩子以簡單明瞭的方式傳達事情。 (2) 看圖說故事。父母可以起個頭,讓孩子繼續往下接。 (3) 將在外面或在幼稚園裡發生的事告訴父母。 (4) 學習融入大家的話題,避免說出不相干的話。 (5) 和老師或朋友交談時懂得如何應對。在幼稚園聽見廣播時,會採取適當的行動。 (6) 學習使用擬聲及擬態字,如風呼呼的吹。 (7) 數東西時,會用適當的量詞,如一頭牛,兩匹馬。 (8) 了解電視或廣播中兒童節目裡的對話。 (9) 能夠讀出自己、家人、朋友,以及經常上下車的站牌名稱。 (10) 能夠慢慢的寫出自己的名字,對寫字及線條畫感興趣。 概念訓練 (1) 知道在適當的時候表現應有的禮貌。如收下別人的東西時會說謝謝。 (2) 比較兩樣東西的異同。例如貓和狗哪裡一樣?哪裡不一樣? (3) 背誦簡單的句子,如小鳥飛得高,馬兒會吃草。 (4) 能夠說出遠、輕、大、長、胖、亮、辣等字的相反詞。 (5) 利用紙杯、報紙、蛋殼、鐵絲等工具做創意勞作。 (6) 將多樣物品按種類分類,如花草、蔬菜、水果。 (7) 利用標有注音符號的紙牌遊戲,訓練孩子認識注音符號。 (8) 和孩子玩接龍、舉例同類物品。如哪些東西可以吃? (9) 利用「像…一樣會…」的句型造句。如我像哥哥一樣會唱歌。 (10) 嘗試找出圖畫中不合常理的事物或現象,並說明理由。 手的靈活度 (1) 用鉛筆畫出梯形、菱形、三角形、正方形和圓形。 (2) 邊唱歌邊畫圖。 (3) 用剪刀剪出直線或曲線。學習使用膠帶、打洞器、釘書機、迴紋針和尺。 (4) 學習用尺裁紙。 (5) 學習摺小船、飛機等簡單的東西。 (6) 學習組合比較複雜的玩具,如火車鐵軌。 (7) 用雙手當笛子、水槍。 (8) 用線在打洞的厚紙板上刺繡。學習繫鞋帶。 (9) 學習打單結、蝴蝶結,擰乾毛巾。 (10) 以拇指和食指彈彈珠。以食指移動象棋,不發出聲音。 繪畫和音樂 (1) 參加朋友的獨唱、合唱或演奏會。多聽旋律優美的音樂,且耐心的聽完整首曲子。 (2) 學習辨識各種樂器的聲音。 (3) 能夠在大家面前獨唱,合唱時不搶拍。唱歌時會注意發聲的方式、聲音的高低和歌曲的旋律。 (4) 多欣賞適合兒童觀看的影片。 (5) 透過山、河、海、湖泊、自然公園等風景,享受四季變化之美。 (6) 利用蠟筆畫出周遭人物的長相及特色,並讓被畫的人欣賞。 (7) 利用蠟筆畫出游泳、滑雪等生活經驗。 (8) 利用紙箱等廢棄物製作立體物品。 (9) 在公園遊戲區的沙堆堆山、挖路、做鐵道,享受玩沙的樂趣。 (10) 用身體表達自己的感覺,或表演簡單的戲劇。
一直以為willy的語言理解力差 擔心上小一後willy會無法聽懂老師的上課內容 這學期有幸在willy的幼稚園班上擔任故事媽媽(雖然常常缺席) 這個活動也讓willy開始喜歡上有劇情的故事 以前willy只喜歡一個人看書 書籍大都選擇人體器官或迷宮遊戲之類的書 自從willy發現媽媽會說故事後 也開始模仿媽媽說故事 只要媽媽說過的故事繪本 willy都愛不釋手 今天willy媽為了停止姐弟間的爭執 提議玩故事接龍遊戲 沒想到willy表現的比媽媽想像中的優 故事開始..... 媽媽:從前有一隻毛毛蟲,它住在一個美麗的花園裡 姐姐mimmy:這隻毛毛蟲的名字叫做小明 (os:很沒創意的姐姐) 弟弟willy:毛毛蟲小明的英文名字是gi (os:你管毛毛蟲有沒有英文名字幹嘛~) 媽媽:毛毛蟲小明gi為了變成美麗的蝴蝶,一直吃著樹葉 mimmy:小明一直吃著樹葉,不斷的長大 willy:小明吃了好多好多的樹葉然後吐絲,然後結繭,然後變成蝴蝶 (os:故事進度太快了吧~) 媽媽:可是小明並沒有變成一隻美麗的彩色蝴蝶,而是變成一隻醜醜的黑蝴蝶 (os:努力讓故事有劇情的媽媽) mimmy:但是這種醜醜的黑蝴蝶是一種名貴的稀有蝴蝶 (os:mimmy的價值觀還是一樣的實際) willy:小明就一直飛,飛到彩虹那裡,跟彩虹要魔法,然後就變成美麗的彩虹色蝴蝶了 (os1:嚇死媽媽了,willy怎麼有如此驚人的想像力,一點都不像亞斯伯格) (os2:willy很怕主角變不完美---->亞斯伯格特徵) 媽媽:小明變成美麗的彩虹色蝴蝶後,大家都說他很漂亮,但是小明覺得漂亮不應該只有外表,於是它去報名參加歌唱比賽 (os:繼續努力把故事推入劇情的媽媽) mimmy:小明努力的練習唱歌,終於到了比賽時間 willy:小明得了第一名..耶!!! (os:接下來的內容有點離題,不再敘述了....)
找新竹的狗狗貝蒂玩
willy很久沒出現在美容院了 額前的劉海早已蓋過眼睛 忙碌的媽媽只好抽空帶willy去剪個帥帥 一進美容院 willy就跟每位阿姨打招呼 [阿姨,我太久沒來找你了 我今天要剪頭髮.....] 接著又一堆囉唆的故事敘述 美容院阿姨們都驚訝willy怎麼變的這麼會說話 其實willy不是會說話而是多話 除了睡覺 其餘時間嘴巴從來沒停過 而話題內容常會讓人噴飯 或是滿天烏鴉飛 不瞭解willy的都會認為willy想法很獨特 例如 美容院阿姨問:willy要不要順便洗頭? willy答:才不要勒,你的指甲會把我的頭抓好痛 美容院阿姨:試試看才知道會不會痛 willy:不用了,謝謝,我自己回家洗比較舒服 美容院阿姨:真的不試試 willy:你去忙你的,不要管我啦...
Willy即將進入小一 該要有一張個人書桌了 但家裡實在挪不出多餘的空間放新書桌 聰明的Willy媽把梳妝台上的鏡子拆下 呵呵呵 Willy的書桌完成了
天呀~ 忙到忘了打電話 明天一定要打.....
~記得打開喇叭喔~ https://bb5.babyhome.com.tw/UPLOAD7/114226/118932.10094480.97444.wma
FM99.7 愛樂廣播電台 AM9:00~10:00 音樂塗鴉國
為了彌補上次忘了帶相機的遺憾 也為了填飽willy爸的大腹 更為了達成神聖的使命 我們舊地重遊 神聖的使命一:基隆李鵠鳳梨酥 神聖的使命二:北海岸的鯊魚煙大王 神聖的使命三:九份賴阿婆的芋圓 神聖的使命四:九份阿蘭的芋粿
https://bb5.babyhome.com.tw/UPLOAD7/114226/118932.10127693.65633.wma
還是很忙~(無內文)
不知從哪一個故事說起 算了 等靜下心再回憶吧~
時間:pm7:00 地點:台北縣藝文中心演藝廳 圓滿落幕 啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~啪~
青少年心理門診 看上次智力測驗的報告 語言智商:100----->正常 非語言智商:128----->正常優秀 其他等聯合評估結果了
willy很容易生氣 引起生氣的都是小小的事件 今日事件 因為要去榮總回診 媽媽提前去幼稚園接willy下課 這時剛好是下午點心時間 媽媽要willy吃完一口稀米露再出發 willy拒絕 老師堅持 媽媽轉頭做回家動作並請老師處理 willy大哭後還是把稀米露吞進肚裡 然後激動的衝出教室 愈想愈不甘心的回頭嗆聲大叫: [我不喜歡你們,我永遠都不要去幼稚園了] ======================= willy很怕受到降級處分 所以willy媽說要買紙尿褲帶willy去幼幼班 willy就馬上停止哭鬧了 但事件並不會因此而結束 吃東西的情緒問題每天都要重複上演著.....
厚~willy~ 看牙醫還要等你心情好才張嘴阿~ 你以為醫生阿姨就你一個病人阿~ 診所裡的病人都被你的牢騷笑的東倒西歪 你還一附很委屈自己的張嘴 下次回診我要帶上面具了.
willy的害怕竟然在媽媽的一句話就解除了 媽媽說:[姐姐把電子寵物機拿去送同學了] 不懂? 不懂?不懂? 不懂?不懂?不懂? 難不成willy是機器人轉世?
姐姐最近鋼琴及長笛表現有漸漸恢復水準 為了鼓勵姐姐 帶姐姐去文具店挑禮物 節儉的姐姐想了許久 最後挑了一個電子寵物機(80元) 並且答應會和弟弟分享 回到家姐姐小心翼翼的開啟電子寵物機飼養 她看著說明書然後告訴弟弟willy [這個寵物只能活到20歲就會自動死了] 從此 willy不敢一個人玩電腦 不敢一個人上廁所 不敢一個人睡覺..... 甚至於不准媽媽碰電子寵物機 不懂 真的不懂 willy還不是普通怪胎勒
淺藍色的西瓜 說到做到的烏龜
因為willy的特殊 我用心學習如何教育willy 所以從來不曾懷疑別人看待willy的家庭 直到開始要寫willy的行為記錄 天阿! 問題出乎我想像的難解決.... 事件: ========== 寒冬來臨 willy外婆邀我們去她家吃薑母鴨 外婆家剛好有位久未謀面的遠房親戚(willy媽的表哥,willy的表舅)來訪 willy很習慣的到外婆家就拿起ps2賽車出來玩 表舅問了willy幾個問題 willy專心玩賽車有一搭沒一搭的隨便回答 表舅將賽車電視畫面擋住 然後要willy專心回答他問題 willy情緒大怒 [我不喜歡你,我不要跟你說話] =========== willy媽送姐姐去練琴,沒看到這個畫面 回到外婆家時,表舅提起教養問題 表舅:willy很聰明,要好好教導,不然大好大壞(然後把事件說了一遍) willy媽:喔!willy和一般小孩不太一樣,有點自閉特質 表舅:willy很好阿,哪有什麼自閉,不要聽醫師老師們亂講,小孩的問題都是父母教育出來的,要好好盡母親的責任...... willy媽啞口無言..... willy的表舅,willy媽的表哥,十幾年不見了,印象中是一個很愛小孩的男人,但不知道什麼原因,五十多歲了還沒結婚. 我沒有跟表舅多聊,因為他今天喝了不少酒,有些語無倫次,但我心中開始浮出問題[不瞭解willy的人一定也認為媽媽的教養有問題] 寫日記真好,把問題寫出來等待解決....
今天是服董醫師中藥粉第134天 也是加入babyhome第134天 Willy的皮膚因為董醫師的藥而日趨健康 睡眠品質也非常穩定 所以我改成不定時寫出willy的皮膚狀況 當皮膚出現變化時 我才會特別記錄起來 不過我還是會不定時放上willy最近的皮膚照片 ==================== Willy的皮膚已經不再是生活上的大問題 相對的Willy的其他問題就浮出來了 為了明年入學前的準備 我必須把willy的行為問題一一記錄下來 以便尋求方法解決 也方便入學後作為老師深入瞭解willy的參考 到時還要各位媽媽們幫忙提供教育小孩的對策 先謝謝大家了
和willy爸討論好要去大潤發捕貨 善變的willy爸卻不暗牌理出牌的往九份走 可憐的willy媽只穿了雙輕便的前包式拖鞋 狼狽不堪的爬上老街(車停在山腰) 今天的九份下雨 街道上一片白茫茫 詩情畫意極了 可惜willy媽忘了帶相機(逛大賣場需要帶相機嗎?!) 雖然下著雨 老街依舊人潮不減 willy爸盡情的沿路試吃 willy媽則在後面四處抓小孩歸隊 我的象頭肥皂絲勒? 還在缺貨中~
皮膚中藥粉x2,藥膏x1 天氣回暖 但早晨騎摩托車送小孩上學還是覺得好冷 今天willy皮膚較不乾燥 昨晚也沒看到Willy抓 前兩天抓的傷口已經結痂 Willy的指甲也早已被我偷偷剪掉了 希望不要再出現新傷口 我會按時餵WILLY吃中藥 乖乖幫Willy抹藥膏.... 我真的不想失去這種太平的日子
自從Willy媽開始帶著Willy四處求醫治療異位性皮膚炎 姐姐Mimmy打從心理羨慕弟弟得到媽媽的寵愛 所以只要身體有些微不舒服 一定會放大症狀 最近mimmy鼻子似乎也開始出現過敏症狀 也因為擤鼻涕挖鼻孔過度 造成習慣性流鼻血 看著每天吃中藥的Willy Mimmy更趁機要求吃中藥 原本打算Willy回診日時也讓mimmy一起看診 但經濟考量 還是上網幫mimmy挑了一家健保中醫診所(董醫師對不起啦~您應該不會知道這裡吧!) 因為Willy媽忙(很好的藉口) 讓Willy爸帶Mimmy去看醫生 醫生說自費水藥效果較佳 mimmy為了表現比弟弟更勇敢 跟Willy爸說要吃水藥 寵愛mimmy的Willy爸當然全力支持(Willy媽沒出現的錯誤) 回家後 請出隱居多年的[啞吧媳婦] 辛苦的熬煮[水藥] 當Mimmy喝下第一口中藥時...... 一陣噁心湧來 mimmy吐了一地 看吧~~ Willy媽的預言又出現了 Mimmy 妳還是乖乖的別想生病吧!
PM3:00特殊教育評估 Willy明年就要讀小學了 這次醫院安排了特殊教育評估 目的要瞭解入小學的Willy可以得到哪些資源 評估師 :要等聯合評估結果,才能知道Willy是否需要特教資源 Willy媽:如果評估都在正常值,但有情緒問題呢? 評估師 :可以請學校輔導組介入,但不適用資源班 Willy媽:那Willy可申請入學前安置嗎? 評估師 :如果評估成績正常,Willy就失去所有特殊生權益,包括申請入學前安置. 評估師 :以目前狀況看來,Willy應該會失去所有特殊生應有的權益. Willy媽:那請問我該高興還是難過? 評估師 :換個角度想,應該要高興..... 好像有一點不知所措.... 原本想辦緩讀 看著Willy的健康日益改善 決定取消緩讀的念頭 想以特殊生進入國小 但經過醫院一關又一關的評估 似乎達不到特殊生門檻 該高興還是難過????
忘了剪指甲 也忘了抹乳液 更忘了塗藥膏 傷口有點多 Willy媽自責中.....
皮膚中藥粉x2,藥膏x1 今天天氣超冷(沒看電視,不知幾度),溼度非常低,willy皮膚也乾燥,還好不常抓 原本鼻塞及咳嗽都已經好了,今天又出現有痰的咳嗽聲 ================== 今天榮總的評估內容 PM1:50 社會工作評估 主要了解個案的家庭環境與相處方式 並且詢問個案家庭所需的協助 其中有一段對話我覺得很好笑 評估師:Willy和爸爸都怎麼互動 Willy:我都上MSN和爸爸聊天 評估師:哇~Willy好棒會打注音耶~ Willy:我的電腦注音壞了,我都打英文 評估師:哇~Willy會英文阿~ 媽媽解釋:Willy認得許多中文,但不會拼注音,只會輸入英文人名及YES NO 和OK.... Willy爸和Willy媽都在家工作,電腦就是上班的工具,所以家裡每人都有一台電腦(包括Willy和Mimmy),Willy喜歡用MSN和家人聊天啦! 評估師:真奇怪的家庭,在家還用MSN聊天..... PM3:00 職能治療評估 3歲8時的評估,Willy大小肌都無力,肌張力同腦性麻痺患者 今天的評估(5歲3),肌張力較低,其餘都在正常標準值,其中一項精細動作能力竟達到14歲5的能力,評估師說可能跟Willy的個性有關,可以訓練這方面的長才,以彌補其他不足. PS.Willy的個性吹毛求疵,不容許失誤,所以常默默練習小細節的完美,例如色紙對折,絕對不可以留白.....
一直覺得自己已經長大的mimmy 開始獨自向家以外的地方發展 連續幾個週末到不同的同學家做客 今天換mimmy邀請同學到家裡玩 女孩們關在一間房間玩扮家家酒 把willy一人留在門外 不爽的willy猛敲房門 最後下逐客令 [妳們玩太久了,我非常不高興,請妳們結束了] 呵呵呵~ 可憐喔 沒人要理willy