**引導學生體認次序之美，進而樂意成為一個生活有規律、做事有次序的人。引起動機-----猜猜看:有一種動物出生時四隻腳,長大後變成兩隻腳,老ㄉ時候又變成三隻腳!(猜一動物.......人)第一單元---發現次序1.有次序的人類成長a.你知道自己長高幾公分?b.人類的成長次序2.有次序的動物成長a.毛毛蟲變蝴蝶完.....請接續......9/10日課程b.爸媽與我的成長
