今天哥哥作業有一個學習單,是將過去幾周的主題課程整合,問一些問題
其中有一題是這些課程中,我學到了什麼和我可以做什麼
結果哥哥竟回答,我學到好多知識和我可以不浪費食物
唉...這是什麼爛回答,等於沒有回答嗎!
於是媽咪開始和哥哥回顧每個課程主題
1.二氧化碳的造成及對地球影響之類的,
哥哥說了要少騎車或開車,多走路..,嗯,很好,
跟哥哥說這就是你學到的
2.農夫種稻要拔草,施肥...
哥哥回,農夫很辛苦,要做很多事,
媽咪回,嗯,很好,這也是你學到的
.....
當所有課程都回顧完成後,請哥哥回答剛剛那個題目,
哥哥竟說想不出來要寫什麼,
哇咧...剛剛說了一堆就是你學到的啊,哥哥還是不懂
哥哥沒多久後又寫了,要多坐交通公具和走路...
媽咪回,這是你可以做的,那你學到什麼
哥哥還是不知道
媽咪換個方式問,為什麼你會想要多坐交通工具或走路...
哥哥回因為可以減少二氧化碳
那什麼原因會造成大量二氧化碳,哥哥回騎車或開車
嗯,這就是你學到的啊
哥哥回,這不是題目的啊
真是暈倒
之後來回寫了好幾個,再給媽咪看都不OK,
寫到後來,哥哥在給媽咪看的時候,自己都碎碎唸的說一定又不行了
最後是媽咪說我回答一次,但你不可以寫我說的內容,你要自已想
媽咪回,學到了農夫很辛苦,要做很多事,才可以種出好吃的米
我可以做的是要把飯吃光光
哥哥聽完媽咪的舉例,
寫了我學到韓國的高麗菜是鹹鹹的,很難吃,
我可以做的是直接吃台灣高麗菜
唉...2個小時,哥哥只能回答這樣,句子沒有問題,但並非老師要的回答
媽咪回,這只有60分,你自已決定,
哥哥最後決定就這樣了,不改了
真是隨便的傢伙
