先是教歌唱,帶動唱~Penguin song~
接著The lost baby penguin的10~13頁
單字8~13的加強,老師當買家,說出要買的東西,小朋友拿出對的字卡。
T: I want to buy ________. or Can I buy ________.
S: Here is your ________.
T: Here is your money.
S: Thank you.
Theme book 2---Shape:What is my missing part?
讓小朋友實地將各個形狀放入缺了一角的星星裡,然後說..
_________ does not fit.
作業本一的檢查~貼紙獎勵,老師說旻的握筆及著色、畫圖方面很優唷!
預習~The lost baby penguin的14.15頁
預習歌--If you're happy及Walking, walking
形狀的加強及上課的規則加強...
上課前,老師會將規則告知,但旻不知是聽不懂還是不想聽,左看右看的,還好老師的肢體語言能吸引她,因為每個規則老師都會舉很多例子呢!媽咪覺得真的好用心。旻有時會自己換位置,而當老師說到要檢查看看哪個小朋友很棒有坐在位置上時,旻馬上回座,看來旻聽得懂這些英文啊!哎~~
rule 1:Always share
rule 2:Always no talking, Listen to teacher.
rule 3:No fighting
rule 4:Be polite:Always say:please, thank you, yes, excuse me, sorry, you're welcome...
旻今天很有個性的就是不賣給老師指定的東西,老師請同學們幫忙她拿出正確的時,旻怎麼也不要,還說買這個啦!哎~~真是欠扁咧!
還一直問~妳為什麼要一直買我們的東西啊!
中途跟angle還搶書看~上課會動來動去不專心啦!
老師表示小朋友們愈來愈有自己的主見了。真是考驗老師的耐心啦!還好老師修養真的不錯..即便旻那麼堅持,老師仍會一再給她機會重來...
坐公車回家途中,經過小上海湯包跟新開的美式甜甜圈店,旻表示很久沒去吃那家湯包,也想吃甜甜圈,媽咪答應她下星期三上課表現一級棒的話,就帶她去用餐。希望她能愈來愈進入狀況。
