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小琇

美育(4)

2009年04月25日
新髮型

酷吧!


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先熱身一下~~

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老師藉由畫畫來訓練小朋友的音感

聽看看怎樣的節奏該畫媽媽的頭髮

怎樣的節奏該蓋上可愛的圖章

我發現惟惟目前為止都是在重覆老師的動作

至於聽音樂來做動作

好像還沒抓到方法

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旁邊的小女生就很厲害

雖然她沒有很專心

還很好奇的一直看著我

可是~她都學很快,而且都會耶!

女生真的反應比較快嗎?



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課程結束前,老師問問每個小朋友問題

老師指花~就要說「撿一朵花」

老師指水~就要說「喝一口水」

老師指椅子~就要說「休息一下」

媽媽就在老師旁邊觀察每個小朋友

大部分都可以回答出來

輪到惟惟時,媽媽很緊張


老師說看到花花要說什麼?

惟惟說「花花」








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媽媽有點小挫折