本想終於又輪到今天是完整的半天沒行程可以好好的玩、講故事………結果一寫完功課的晴就開始拿起國語課本把每一課交的注音順序一一寫上每一張小紙（例：ㄅㄇㄠ一ㄚ)就這樣把紙張先整理好（這中間包括紙張不過想辦法中）然後一課一課寫上好不容易看她全寫好了居然又用鉛筆再寫一次問她為何要這樣說這樣可以再練習一次呀嗯…奇怪也平常注音功課也有夠多寫的很痛苦但自已出給自已的”作業”就特別有趣就這樣忙到五點多
