Rachel老師的話:
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給參加繪本課的媽咪們:
這次上課大家玩得高興嗎?
很感謝媽咪們熱情積極地參與
讓孩子們更投入其中
我發現孩子們在聽完一個故事之後
往往感到意猶未盡(妞妞和小寬在家裡也是如此)
於是今天我修正一下上課的方式
每個故事會講兩遍
第一遍--邊說邊演，速度較慢，讓孩子們充分了解故事的情節
第二遍--逐句朗讀，速度較快，讓孩子們感受英語的發音語調
這次延伸活動做的gingerbread man--薑餅人
其實跟我先前的構想大不相同
原本我上想先做好薑餅人外型的鬆餅
讓孩子們用糖果來為薑餅人做臉部和裝飾
可玩又可吃
孩子們應該會更開心
無奈尋遍有可能的地方
都找不到人型的壓模
最後只得放棄
改用粉彩紙和貼紙代替
可惜呀~~~~
對於每次上課的內容和方式
大家有任何建議
歡迎隨時提出
或者是想要聽哪一類的故事
通通都可以告訴我喔
我會盡力去做
p.s.請叫我Rachel老師^^
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1.妞妞/小寬
2.小禹
3.晨綱/丞量
4.曾小比
5.聖權/薇琍
*Materials:
1. Face velcro prop
2. paper gingerbread man
3. stickers in different shapes(circle, rectangle, triangle, star, bow tie)
4. scissors
*Contents:
1.warm up: introduce body parts
2.Song : Head & Shoulders
3.Story 1: From Head to Toe
4.related activity 1: design a funny face
5.Story 2: Gingerbread Man
6.related activity 2: Make a gingerbread man
7.Song 2: Walking,Walking
