出席：
1.愷御(已繳費)
2.安安(已繳費)
3.芸墐(已繳費) 請假
4.常閎(已繳費)
5.子馨(已繳費)
6.菁菁(已繳費)
7.期凱(已繳費)
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過了個年
孩子的笑容又多更多
每個孩子進來就笑瞇瞇的
並且會離開媽媽的身邊到處去玩玩
孩子們走的路線和別的孩子交錯愈多
代表了孩子愈放得開
很棒!
愷御對於觀察模倣這件事情很在行
大部分的動作愷御都可以獨立的完成
並且在語句上也有很好的模唱
兩歲多的年紀
無法唱出老師的音準
但是透過不斷的聽
孩子將會愈來愈清楚語句是怎麼一回事
然後愈來愈好!
安安很愛哥哥
自己練完的語句
還特別為哥哥多得一個獎勵
另外
當大家圍圈跳舞時
安安大剌剌的躺在中間
在某個時刻
安安就會隨著大家的動作以及音樂發出笑聲
哈哈!
真是可愛極了!!
常閎今天又放得更開了
笑容多很多很多動作也多很多很多
很棒呢!
這才是常閎原本的樣子對吧!!
雖然常閎還沒有唱出口
但小紫老師知道常閎都聽進去了
這由常閎的反應與活動參予便看得出來!
有時候常閎會離開大家的圈子
常閎媽不用急著叫回常閎
先觀察常閎在做什麼
真得是與小紫老師無關的再call回孩子即可
常閎有很大的進步
小紫老師要給常閎拍拍手唷! ^^
子馨不用說
打從補課日起
子馨就笑得可愛極了
除了在家裡會有玩樂的內容出現外
在這ㄦ也能夠唱語句
有趣的是
子馨像個躲捉迷藏的孩子一樣
明明很期待著快點開始玩
但真正開始後
卻又停下來觀看小紫老師的動作
呵呵!!
真是可愛極了!!
菁菁在靜態活動上
如果看到和自己不同的動作
菁菁會停止動作用觀察的看著老師的活動
如果和菁菁的活動一樣
菁菁則會開心的重複自己的動作
謝謝舅媽沒有特意拉著菁菁要隨老師的動作!
另外
菁菁也可以唱語句
但小紫老師的目標在於菁菁可以有更多的音高出來唷!
菁菁加油!! ^^
期凱對於字母就像著魔一樣哩
呵呵~~
連拿到小茄子也把小茄子當作筆來寫字母!!
這是孩子天生在符號上的性向
媽咪就儘量多多給孩子要的東西!!
期凱在家裡可以唱語句
小紫老師可是很開心的呢!!!
小紫老師等期凱也能在這ㄦ可以唱出來唷!! ^^
go~go~go~ ^^
