出席:
1.底迪 (-1)
2.寬寬 (已繳費+0)
3.紅豆 (已繳費+2)
4.丞量 (151~160已繳費-1)
5.睿紘 (146~155已繳費+3)
6.亮亮 (145~150已繳費+2) (-769)
我們班見聞過的器樂:吉他(Guitar)/雙簧管(Oboe)/小豎琴(Harp)/曼陀鈴(Mandolin)/小提琴(Violin)/單簧管(Clarinet)/大提琴(Cello)/法國號(French Horn)/長笛(Flute)/長號(Trombone)/小號(Trumpet)/低音管(Basson)/揚琴/琵琶/南胡/古典吉他/小提琴(Violin)part2/低音號(Tuba)/大提琴(Cello)/曲笛/梆笛/柳葉琴/低音大提琴(Double Bass)
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哈哈
今天的孩子好有幼稚園孩子的樣子唷
就連反應靈敏的阿量
今天也乖乖地坐著跟著敲音磚耶~
更酷的是
聽把拔和媽媽的聲音部分
孩子們每個都很專注的跟著上上下下
黑~~小紫老師以為咱班不是小熊班哩~~
走錯教室了~~哈哈
聽把拔媽媽的聲音時候
亮亮沒有跟著活動
小紫老師知道這是因為亮亮在觀察在聽著
畢竟這不是手舞足蹈的肢體活動
而是要依賴耳朵的遊戲
下回小紫老師還會帶孩子分辨把拔媽媽的聲音
咱們再仔細觀察亮亮唷~ ^^
宇睿今天也跟小紫老師說還要玩小羊的遊戲(還是說Do Re Mi呢?)
結果最末聽完把拔和媽媽的曲子後
宇睿說:這是把拔和媽媽的遊戲
小紫老師說~對啊~ ^^
把拔和媽媽的聲音聽起來是不是很不同呢宇睿~
還有宇睿的音準在自己的音域可以到的地方
可是唱得很好的說~~
恩~~我們繼續加油唷~
讓小紫老師聽聽宇睿的高音吧~ ^^
紅豆有一個月的時間沒有回到咱們班了
今天宇睿進門還特別問紅豆你怎麼都沒來呢? ^^
紅豆在敲音磚的時候
很專注說~
一個月的時間並沒有讓紅豆落掉太多
特別是聽著Do Do Mi Mi Sol Sol Do
紅豆有自己一套找到音磚的辦法哩~ ^^
音準的部分
紅豆如果用平常講話的聲音回應
音高就不會有
如果提醒了一下判斷一不一樣後
紅豆就可以回來有水準的音準~
呵呵~紅豆
我們要以唱得穩為目標喔~~ ^^
阿量今天超級棒的說
很長一段時間的練習音磚部分
阿量都跟著敲得好認真
跟著把拔媽媽聲音的時候
阿量也跟著上上下下的
真是波棒的啊阿量~~
而且
很多時候
阿量總會讓小紫老師覺得
ㄟ~~你怎麼都會了
呼呼~~
真棒呢!! ^^
睿紘今天在敲音磚的部分
也敲得很專心耶
平常都會跑到小紫老師身邊坐著的睿紘
今天很安分地坐在阿嬤的身邊
乖乖地敲著音磚
有時候阿嬤看一下睿紘敲得對不對
有時候就睿紘自己獨立敲著~
這種獨立性真棒呢~~
^^
亮亮坐在小紫老師的右手邊
小紫老師有時侯會看不到亮亮
就是得要特別回頭才能看到亮亮的角度
下回亮亮一定要坐到小紫老師視線所及的範圍唷~
這樣小紫老師可以一抬頭就看到亮亮了呢~ ^^
雖然不總是可以一直看到亮亮
但經常小紫老師一轉頭看著亮亮
亮亮正在觀察著小紫老師怎麼做
比方怎麼把CEGC四個音磚推高一些等等
孩子們的小魚愈來愈進步了
呵呵
真棒~~
有機會
咱們應該也要來讓孩子敲敲小魚這曲子和大家分享分享齁~~ ^^
