教學宗旨：啟發孩子的【三心．三力】
＊三力=觀察力．思考力．創造力 ＊三心=信心．專心．自主心
美學腦力開發：由數千張圖卡組成教學系統，透過趣味操作，
（課本：４Ｕ）可以啟發孩子思考、理解、審美、感受、語言及創意能力。
是唯一結合美術特質的腦力開發系統。
左腦：恩考色相數目、注意圖案的結構數目。
右腦：感覺形態的能力、探索顏色的變化。
教學網站：www.kids-ya-ya.com.tw
 | 自 主 美 勞 課 程 表 | | 結購 | 堂 | 課程名稱 | 腦力開發內容 與 美勞工作簡介 |
基
礎
美
學
|
基
礎
造
型
：
造
型
設
計
師 |
1
|
注意形狀的邊沿
|
暫時忽略複雜的細節，集中注意力在
物體的外輪神造型聯想練習。
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2
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公雞的感覺
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體驗幾何造型與曲線造型的不同；
描繪與建立自己的圖案語言。
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3
|
注意形狀裡面
|
暫時忽略造型的外輪廓，注意內部細
節紋理；描繪自己的感覺。
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4
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創意美容院
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根據條件，畫出自己延伸的想像。
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5
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你聯想到什麼?
|
延伸想像力，根據造型發展自己的聯
想力；勇敢的畫出自己的想像。
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6
|
誰是專心高手
|
提升專心工作的態度，判斷什麼是專
心的作品。調整自己的圖案語言。
|
基
礎
色
彩
：
文
生
梵
谷
介
紹 |
1
|
梵谷爺爺
|
努力的梵谷，專心畫畫不怕苦；
玩混合顏色，發現變色的樂趣。
|
2
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色彩敏銳度練習
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提升色彩敏銳度，感覺色彩亮暗的能
力；將上單元作品染色。
|
3
|
觀察亮與暗
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發現顏色的微細差異，
將上單元造形作品染色。
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4
|
專心畫顏色
|
更細膩的觀察練習染色。
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5
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細心看紋路
|
色彩的聯想與應用練習;用粉蠟筆點
綴與修飾作品。
|
6
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修飾整理作品
|
分享討論什麼是最棒的作品？
修飾並且完成作品。
|
應
用
美
學
|
立
體
類
：
聖
誕
花
環 |
1
|
主體刷色
|
拚貼我最行，
聖 ![]() |
|
