1、描紅:使用描紅本或描紅紙練習書寫,是小學生初學漢字常用的方法,也適用於外國朋友。除了描紅外,漢字書寫練習本最好選用有定位格的,中文学习网站目前常用的有米字格、井字格、九宮格、回形格等、其中井字格練習書寫的效果較佳。
2、筆畫分解:正確地將漢字分解成筆畫,尤其是合成筆畫,如“橫撇彎鉤”、“橫折折折勾”等複雜筆畫,有助於書寫漢字和查找漢字。
3、數筆畫:有些學習漢字中的筆畫看起來是兩筆實際上是連筆,汉语拼音教学有的基本筆畫看起來是一筆實際上我們卻是分寫,通過“那、孩、專、及、美、凸、撇”等字的筆畫之間可以進行檢驗分析學生自己是否能夠掌握了漢字的書寫活動規則。
4、筆畫順序: 選擇容易寫錯的漢字筆畫順序進行練習,如何提升中文水平學生可以在黑板上書寫,我們進行評論。例如,“和、車、火、出、脊、板、試、皮、信息、管、凹、凸”等字很容易寫錯順序。就我個人而言,我認為沒有必要對行程順序過於嚴格。事實上,許多漢字並不清楚正確的筆畫順序
5、用右手食指在空中書寫,不用筆和紙,並說出筆畫的名稱,例如,“技術”一詞: “水平,垂直,撇號,捏,點。”這種方法可以規范筆畫名稱和筆畫順序,缺點是浪費時間,遇到複雜的複合筆畫不易統一。但是隨時都可以做啊,你想到它可以比下去,真是一種免費的實踐方式。
6、識字卡: 市場上有各種識字卡,但你也可以自己制作。最好使用正面的漢字,背面的拼音,解釋(也可以添加短語,圖片)。使用卡片的方法有很多,比如閱讀漢字的發音、字義、字詞組合,還可以看到背面的漢字書寫。既可以擁有一個人使用,也可以兩個人互相測試。
7、組成部分: 提供一組“口、十、你、地、女”等組成部分,要求學生形成十幾個漢字。可以進行小組實踐比賽,很容易調動課堂氣氛。
8、增減筆畫:給學生發展若幹學習漢字,要求我們學生加一筆(或加兩筆、減一筆)分別可以構成一個新字。例如把下列漢字加一筆重要構成新字。例如把下列漢字加一筆經濟構成企業另一個就是漢字“十、王、人、幾、休、古、火、牛”。
9、偏旁構字:給學生進行一個學習偏旁,如“扌”,或聲旁“令”,要求我們學生能盡可能多的漢字來。
10、利用“六書”,對於我們那些比較容易產生混淆的字,可以進行講解分析一下古漢字字形啊,象形字講起來的話會比較有意思哦,可以讓學生學習印象更深刻了解一點。
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