最近如果不是看妹妹, 大約每天會陪讀二個小時, 我們除了做功文作業和練英文外, 還包括玩腦力開發, 作各種教具, 其實效果還不錯, 但主要的原因也是因為呂小芳的timing到了, 只要timing到了, 真的什麼都很好教, 呂小芳因為學校正在學ㄅㄆㄇ，正好功文也在寫ㄅㄆㄇ，每天陪她複習的結果是，她跟上
學校進度，把注音符號都背下來了，還幫她拿到了一週好寶寶，呂小芳大概也因此感受到學習的好處，現在寫功文國語不太需要押著她寫，至於數學，媽還是不太認同功文的方式，一味的教小孩＋１、＋２等，不是另類的心算嗎？再加上呂小芳的數數自從學校學到７０以後，她就不再往下數了，所以目前是寫4A部份好增加數數的能力, 英文還是會唸啦, 多多少少加一點童謠的部份,其實媽想藉著每天多少讀點東西, 奠定呂小芳學習的習慣, 她很好的一個地方是她不愛看電視或是打電腦, 每天回到家不是畫畫就是玩積木(因為媽也只擺這二個玩具在桌上), 也很奇怪, 她不太主動去找櫃子裡的其他玩具玩, 所以等媽回到家, 她都還蠻配合學習的, 尤其超愛寫坊間練習卷, 有些超乎她程度的,不讓她寫, 她還會生氣, 有時媽在想其實說不定她是知道媽希望她學這些東西,所以她努力讓自己表現出好寶寶的樣子, 小孩其實都想當媽媽希望她當的小孩...總之哩.....媽希望持續下去, 讓她在唸小學前好好培養自己的實力, 以後唸書才不會太累...
