除了媽媽，全家都不喜歡讓桐桐再讀快樂瑪麗安，因為空間小，爸爸覺得桐桐很可憐，爺爺奶奶大概覺得要接小孩還要簽名，寫時間，很無聊，畢竟他們都是公司主管，平常簽名都是大事，光接個小孩就要簽名，他們覺得很受不了，還有真是空間太小啦， 媽主要是喜歡他外師流動率小，師生比超好，呂小芳在這裡英文聽說讀寫進步很多，桐桐有語言天份，她唸全美語一定沒問題，主要是她的邏輯發展沒有呂小芳好，桐桐的學校最好也能有一點程度的數理課，快樂xxx幾乎沒有,或是有,但達不到媽要的水準, 呂小芳在這裡,主要就是唸英文,其他的中文是靠功文,數學..我們很久沒碰了, 但呂小芳至少有小一上學期的水準了, 另外,不知道快樂xxx現在是在搞什麼, 12月聖誕節一個中師突然請假一個多月, 說是生病, 過完年又一個中師不見, 媽選擇相信校方說法:為了因應日後不再加盟, 老師會輪流去上專注力培訓, 這週呂小芳的中師也不在,因為她小孩生病, ok, 身為母親,媽可以理解和体諒, 但聯絡本上寫的代班老師是主管,但據呂小芳的說法是..他都在樓下, 都是外師在帶或是別班的老師在幫忙, 本週中本親子聯絡本都沒發回來, 也不知道今天到底要不要考英文單字, 要考哪些英文單字, 就算代班,也應該先了解這一個班日常作息吧, 她們都是大班生, 不是說要加強中英文嗎? 週四本應帶回所有英文課本也沒帶回來, 難道代班的老師只是在聯絡簿上簽名嗎? 也許..該考慮一下是不是要轉校了~
