寶寶0-6歲的發展之旅
嬰兒的大腦就像一個剛出廠上線中的品牌電腦，每一秒都在與外界環境產生溝通互動。寶寶的腦部容量從出生到成人將成長4倍之多，其中大部份在出生後的第一年完成。
0∼3個月
雖然大腦內皮質的基本結構在出生前就已經成形，但須要等到出生後，不同區域間才有快連結出複雜的精密網路。一個月大的嬰兒已經懂得如果哭泣，就會有人來抱他。三個月後，大腦的視覺皮質已較能控制眼中所見，寶寶會用眼睛追蹤動作，分辨顏色，對著鏡中的自己微笑。但只要日常的遊戲就已提供足夠的刺激，例如光線的變化；在寶寶眼前搖晃玩具；將圖片貼在嬰兒小床前，或提供家中的小物品任寶寶觀察。此時寶寶對兒語的注意力變得更強，兒語不同於成人對話，聲音頻率較高，語調的抑揚頓挫特別明顯，父母可以運用這種說話方式吸引、維持寶寶注意力，促進親子間的了解。
6∼12個月
此時寶寶開始能結合不同感官，對於各種事物的認知可以建立更豐富的概念。大腦的語言路徑迅速成長，寶寶能模仿特定的音調，發出一些韻母或聲母。近一歲時，還能進一步開始模仿成人說話的特質，改進說話的聲音，逐漸說出能被聽懂的語彙。同時寶寶的記憶力已足夠讓他記得幾分鐘前發生的事，例如誰離開了房間。一些簡單的遊戲可讓寶寶樂在其中，如藏東西、躲貓貓等。
12∼24個月
寶寶大腦的前額皮質開始發展，可以有能力計劃並執行動作，例如爬到桌子下面撿滾過去的球。記憶力也持續快速成長，一個顯著的發展里程碑是了解物體恆存的概念，寶寶可以回憶起之前看過的事物，懂得「看不見並不代表不在」。雖然18個月起寶寶開始，能夠使用的字彙不斷增加，但父母不應忙著糾正發音，反而要多注意其手勢和眼光，說出寶寶所指物品的名稱，使寶寶知道溝通已經成功。
2∼3歲
寶寶的發展持續進行，可以開始說出句子，懂得依顏色或形狀挑選玩具，甚至記得喜歡的故事書中的情節。可選擇玩具書如洞洞書、玩偶書等吸引他的注意力。這個階段寶寶開始學習次序和數字概念，最初可能用不正確的數字順序數數，如用1、3、7、9數四種東西，不過很快就能把它改成母語裡慣用的對應字。
3∼6歲
此一階段腦中負責組織和計劃的區域正在擴展，使得寶寶能計劃未來，如「我明天要去木柵動物園玩」，也知道要把玩具收到哪裡，並學習安排事情。寶寶對於音樂和空間技巧也表現出高度的接受性，雖然三歲的孩子仍然不能正經八百的拉小提琴，卻已開始喜歡敲敲玩具鼓或小鐵琴。不少寶寶對特定的樂器感興趣，因此是安排團體音樂學習的時機。
