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2歲1個月
星期六是各公立國中報到日,一如往常,校門口旗幟滿滿,家長和學生一靠近校門,補習班招生人員傳單等一擁而上,我家兒子報到回來,手上一堆廣告。 在桃園藝文特區經營家教班十年,每年迎新送舊許多孩子,看著這許多華而不實的文宣,排版還每年差不多真沒創意,補習教育變成一個個商品,比賽誰包裝的漂亮。 藝文特區的店面租金很貴,名師及工讀生們的薪水也很可觀,今年的學生就算程度參差不齊,管他學生特質和需求,能收進來當然越多越好。大補習班的資源和名師好像很棒,討好孩子的功夫也是一流,可是是把同一套補習班流程套在孩子身上好,還是以孩子的理解能力和親師溝通後找個適合孩子的教學環境好呢? 人數限定,堅持品質的我們沒有拿傳單去各校門口湊熱鬧,我想有緣就能遇見價值觀和理念相同的家長吧~教學可以不只是一場交易,更期待是經營一場並肩作戰的寶貴關係。 #教育