所要的學習，都需要在腦子子先建構"基本元素"，每個人的學習都一樣，對基本元素愈有感覺，所能推廣出來的敏感度就會愈高~
對數的感覺還不夠，就想套用方法去學計算，短暫雖會有成果顯示在分數上，但缺乏"感覺"，未來的路一定不會走的太遠，若要想走的更長遠，還是必需回頭重新對數做感覺.....
空間概念也是，它不會因為用"方法"就能強化的，它還是需要"花時間"去"感覺"的......要引導小朋友對空間有感覺，還是那句話，那是需要有足夠的功力的.....而那些功力，絕不會是看過幾本書，或者看了幾片CD就能會有的.....
有功力的師父教學，是無法被取代的。如果一個"老師"能教的東西可以被錄影帶或CD所取代，那麼，那個"老師"的價值就和CD等值了。有功力的師父，最主要是能激發孩子的潛能，功力愈深的師父，就能激發出更接近孩子極限的能力，當然，要體會這層概念並不容易......
如何教孩子空間概念？這個問題若能用文字表達，或者積木，或者是CD就能解決，基本上它根本就不會是個問題.....想像抽象概念的東西，它並不是容易的，紙本的方法，若會有效，那早就有效了。結論：要教孩子的空間概念，最好的"辦法"，還是找一個真正會教的人來教......
