我覺得讀書讀的厲害的老師，可能很難抓到學生的問題點，因為他學習都是水到渠成，從來沒有問題。我想到我大妹最近說我幫他複習歷史的往事。他提到他的歷史很差，讀半天，整本書都是重點，考試卻都及格邊緣。相對於我，歷史考九十五在我的成績記錄就算差了，所以有一天我幫他複習，他很高興。更高興的是，我每翻一頁，就跟他說這看看就好，不用背。
結果他考了有史以來最差分數，不及格。
這件往事是最近他才跟我提起，末了他說，原來真的有人不用背就可以考高分。
我聽了也很震驚，到現在我還不大明瞭國中那麼簡單的歷史為什麼要背，為什麼要整本畫重點，不就看過一次就可以記起來的。好吧，頂多兩次。
所以如果有人歷史不好，請我教導，我也不知該如何教。(不過有次段考，我帶我兒子複習過一次，他就拿九十八分，以後他自己讀都無法讀到這成績。我也沒精力老是幫孩子複習，我真是天生讀書命，到老都要幫孩子讀書。連現在在美國，也要幫孩子畫重點)
ps 我中年以後學過美勞才藝，真是把我整死，我還跟老師說，現在才了解學生學習的痛苦
XXX
:三姐 2 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-05-04 11:00:59 [回覆 | 刪除 ]
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你說你老爸多會教數學
我很認真的期待下文
結果居然"裝懂"^^
114.32.177....
回覆：
其實從那位媽媽的說明就可以理解他的數學和閱讀邏輯能力
雖然很想尖牙利嘴回覆他 但覺得勝之不武
老爸是化工系畢業，教學都從原理說起，一題可以搞三個小時
不裝懂功課就交白卷了
我覺得我老爸的問題在於不能理解學生遇到困難的點
這點也是我教學許多年才慢慢學習進步中的
其實程度低的最怕繁瑣的說明 根本聽不明白
人本在除法加法還可以賣弄他的說文解字 到了需要真正說明的抽象觀念時 他就沒轍了
姓名:阿 阿 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-04-28 05:53:23 [回覆 | 刪除 ]
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教悟性低的學生是挑戰是成就，但教悟性高的學生也是挑戰，兩者到後來我才知道都很難，絕不是聰明小孩好教
茉說的情形就是我的窘況，因為阿點沒補習，上課又愛恍神（其實我很矛盾的又認為恍神是想像力的萌芽，因我學生時代上課常恍神，一堂課有20分鐘專注力我就覺得自己很了不起），所以阿點老是不抓我空閒的時間問我問題
我們常遇到的場景就是：
『媽咪再想一想..』
『咦？你不是數理很厲害嗎？』
『厲害也是婚前的事情了，結婚以後變笨了不行嗎？』
『那媽咪你就是考試機器了？我就說嘛！』
『你們學校老師厲害是因為每天都教同樣內容，跟我臨時思考20多年前是兩回事...』
她就一副要惡搞我的模樣
因為賭氣，好啦！放下電視，叫她過來，解釋給她聽
她：『..............，（沉默很久），好啦！考試機器，那麥當勞叔叔喜歡翹哪隻腳？』
其實阿點很怕被我教，她說我有自戀傾向，會不知不覺自high，她很受不了，（拜託，那是因為看她理解力強所以我教上癮了），還有，她說我很愛講原理，可是她沒耐心聽原理，她說學校就教過了，她只是一個點卡住而已。
所以我們互動方式是她找問題點，直接問我，我要馬上懂，5分鐘解決
她不想成為我的學生
但是，嘿嘿嘿，死鴨子嘴硬，其實她心理偷偷崇拜我，很多蛛絲馬跡看得出來...
學校的聰明學生礙於師生禮儀不敢放肆囂張，可是自己帶孩子會五味雜陳..
庠的老師說：『你敢不讓女兒補習，是因為你懂數理會教她，可是我沒有籌碼...』
這句話只對了一半
1.不是所有小孩都很乖巧，她可能不瞭解我女兒，（其實她也沒必要瞭解，那是我女兒不是她女兒）
2.我跟點其實都不想要成為師生關係，本質上我不想關係太複雜，母女以情感依賴重要
3.我教她時間最多一天不超過15分鐘，也不是天天教（一週有2次就偷笑）
理由是我太忙碌，小庠需要我
但我被點訓練成很像抓問題點，也很會溝通
其實高中教材我根本不熟，年代太久遠，但是經過這些經驗以後，發覺自己很想當高中老師，會上癮
可是想到12年國教又怯步了
118.232.72....
姓名:茉 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-04-27 10:38:15 [回覆 | 刪除 ]
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學習好的老師反而不容易理解學生困難
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教得越久, 越感覺"自己會"和"很會教"根本是兩回事.
妮有陣子數學是請他老爸教的. 他老爸說國中數學簡單, 自己跟孩子說說就會了, 哪裡需要補習? 後來有次小孩才私底下跟我講, 他不喜歡給他爸爸教數學. 因為:
"他每次都嘛簡單說說就叫我自己再想想, 然後跑去看電視. 有時我還沒想出來, 他雖然嘴巴上沒說甚麼, 可是就是滿臉"這麼簡單的東西要想這麼久嗎? 這有很難嗎?"這樣的表情.
末了還下一個結論:
"那些反應快的人是很難理解我們反應比較慢, 學習比較費力的人的痛苦啦!"
114.37.137....
回覆：
我以前很怕被我爸教 因為他都從原理開始講起 我還有其他功課耶
不過我小孩也怕被我教
因為我不會直接給答案 都要他想想 他寫一題我還會抽問他是否真懂 一題可以搞上二十分鐘 他也怕
還有有時候教 也容易上火
姓名:Jessy 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-04-26 11:11:36 [回覆 | 刪除 ]
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我也贊同讀書好的人不見得會教! 我大學前三年都有給高中生當家教，人家當然是慕名而來，以為能上醫學院的學生應該很會教! 可是我發現我很認真地教學生數學時，他竟然聽到睡著了 @@ ，反倒是閒話家常時，他精神會比較好...
我很難理解自己已經解釋得很透徹了，家教學生還是鴨子聽雷...，後來只好整理題型給他運算，總算對他有點幫助...
呵呵~~教書真的是不容易啊!
61.20.141....
回覆：
可是觀念不清的教更慘
我妹讓醫學系學生教過 成績進步 觀念澄清
你要穿辣妹裝 馬上有效
姓名:阿 阿 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-04-26 08:50:32 [回覆 | 刪除 ]
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沒錯
讀書太順遂，對於有學習困難的人很難去診斷或產生同理心。
我在教書第一年就體悟到了，所以學著降低高度，將理論性概念稀釋成學生懂的語言，這樣來來往往，少說也要5年經驗累積。教書，真的比讀書難...等到有成就感了，卻離職在家帶孩子，我哩咧.....現在體力也不容許了
118.232.72....
回覆： 可是還是很難理解學生的學習困難
要多年經驗才能摸索出 一套不見得人人有效的教學方法
茉 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-04-30 12:18:40 [回覆 | 刪除 ]
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我確定是四年一任, 可以連任兩次. 至少國小是如此, 我想國中應該也一樣.
我們運氣不錯, 妮是國小創校第一屆學生, 這位創校校長將學校帶成非常熱門的國小, 娣畢業一年後換校長了(有好機會可卡位, 提前一年走人), 聽裡面的家長說現在感覺已經跟以前不太一樣.
目前的國中啊, 前任校長將這所赫赫有名的流氓學校改變成較為正常單純的學校(這段歷史在本地很有名), 校內也開始為了拯救中輟生而進行溯溪課程(後來成為現在的春夏秋冬的四季課程), 然後爭取了設立資優班, 開始吸引較注重教育的家長, 然後發展多元... 我當時住在學校隔壁大樓, 親眼見到學生看起來都跟流氓一樣(當時青說的眷村都還在), 每天都聽到學校廣播在罵人. 從我們搬來新竹, 到後來開始有感覺學生看起來比較正常, 也比較敢放心讓孩子去念, 經過大約有七年的時間. 過了一兩年妮進去時是現任校長第一任第一年, 剛開始家長都有點擔心, 畢竟好不容易流氓轉型成良民, 再來會如何? 還好是繼續轉型成令人期待也滿意的現況.
我想影響一個國中最大, 要帶往哪個方向最多的靈魂人物依然是校長, 然而校長要能全力施展也得要家長支持, 還得要孩子大致上都乖乖地,沒太多那種令學校過分頭痛的學生(這又跟家庭有關了). 所以三者都是很重要的.
你說的沒錯, "校長離開後還可以持續的文化，這才是學校真正的特色，而這也是該學區家長文化發生質變". 所以我才說我們運氣很好, 小孩都國小畢業了才換校長. 現在國中階段, 依然是國中都畢業了校長的任期才會結束.
換新校長是否能繼續這樣走??? 我也不知道, 到時與我們就比較沒關係了. 有啦! 可能跟房價有關啦. 這國中現在實在太熱門, 附近房價節節高升.
但是這學區的住戶結構以後會比以前我們入學時更齊水準更高. 因為除了原有社區住戶外, 新蓋了相當大量的漂亮大樓, 房價可是很不便宜的, 我們猜很多應該都是園區人買的, 所以新增加的住民有大量可能是碩博士以上的理工背景人. 這裡的確有很大機會會轉型成像你們說的, 變成高房價宅區.
114.37.136....
回覆： 我也認為校長是靈魂人物
我家國小小學換校長後 變得很官僚 可惜了一所好學校
回覆時間：2012-04-30 13:31:57
所以再爛的學校都可以提升品質
那國民教育辦不好 政府真的要負責任
姓名:茉 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-04-30 00:02:55 [回覆 | 刪除 ]
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學校的確是三方面共同建構出來的. 我只能說, 學校同時具備了些條件, 慢慢形成文化, 這文化影響了學生影響了家長, 吸引了許多認同此種做法的家長進來(當然有更多是本來就在學區內的), 家長支持校方(當然還是有人不認同而離開的), 然後形成良性循環.
如果說國中也要在十二年國教中發展出特色, 而非單靠以前的升學率為標準來吸引學生(雖然此校過去幾年的升學率也相當不錯), 那這學校真的是太有特色了.
可是那些我認為最重要最有特色的, 卻不全然是外界人所能看到的, 因為那是隱含在外人看不到的校園文化中. 學校曾有個學生自發性的音樂會活動, 讓我為那個過程還有師長學生們的互動非常感動. 自家孩子上學期也曾有件事情讓我又好氣又好笑可是也挺感動的, 最後想想背後一些東西, 我依然覺得這是校園文化影響下的結果. 這些看不見的, 全和校方怎麼想對待孩子有關.
一個學校之所以吸引人, 之所以能變成許多孩子很愛很愛的學校, 而非單單只是家長喜歡的明星學校, 校方, 孩子, 家長缺一不可 .
114.37.136....
回覆： 我跟萬想法一樣
雖然十二年國教有很多技術層面問題
而這些問題攸關其成敗
但大體上可以給孩子喘息的空間
可以發展學校特色
雖然你說校長
但小學校長好像四年一任 ，且不可連任， 你說的六年發展至此， 顯然前後兩任校長要一至， 所以我認為家長很重要，校長治校並不表是學校可以長期如此。校長離開後還可以持續的文化，這才是學校真正的特色，而這也是該學區家長文化發生質變。
家長會願意支持校長理念。但只要遇到不想勇於任事的校長，這學校文化還可以持續嗎 這是我的疑問
私立學校文化所以穩固，就是他們校長任期幾乎幾十年
姓名:大頭菜媽媽 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2012-04-29 00:47:04 [回覆 | 刪除 ]
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大頭菜媽媽很贊同你這篇文章喔∼∼學習好的老師反而不容易理解學生困難
118.160.199....
回覆： 謝謝喔
不過雖然不容易 但是不見得無法理解
只是需要一點觀察人的天份和多年的經驗
