※下週提醒
•星期一，自治會，調成吳老碎念時間，請特別注意！
•星期二，六年級學姐帶領我們班做遊戲，看看學姊設計了那些好玩的遊戲！中午邱老文學課別忘了！
•星期四，卓老誰是接班人。
•星期五，scratch拚數學! 全新挑戰!你能過關嗎!?
※scratch討論
※文章開頭是老師做的4×3下棋控制程式，其中有一些重點下面會給你們一些圖參考。
棋盤基本資料
仔細想想 A點的座標應該是?? B點的座標應該是??
每一個點的座標你都清楚了就可以往下
棋盤1
棋盤2
棋盤3
棋盤4
根據以上的圖示，你應該要能列出一個數學式子來處理
X=1 時 要轉換成-240
X=2時 差距是120 所以要轉換成-120
X=3時 差距變成240所以要轉換成0
X=4時 差距變成360所以要轉換成120
可以發現 X= 1 就沒有差距 直接在起點-240
X = 2 就會有1段差距120 變成在 -240+120 = 120
X = 3 就會有2段差距=120*2 變成在 -240+120*2 = 0
X = 4就會有3段差距=120*3 變成在 -240+120*3 = 120
所以可以推導一個公式 X = -240 + (輸入的X – 1) * 120
那Y 的情況就是如法炮製， Y = ??????
挑戰一下吧!
4*3棋盤圖片連結
12*9棋盤圖片連結
已經成功完成的人歡迎挑戰，如果我要跟圍棋一樣 下棋下在交叉點上，程式該如何改寫? (請注意角色的中心點位置)
※下週提醒
•星期一，自治會，調成吳老碎念時間，請特別注意！
•星期二，六年級學姐帶領我們班做遊戲，看看學姊設計了那些好玩的遊戲！中午邱老文學課別忘了！
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