１、打招呼
２、(緩身、復習)歌曲：風箏和小鳥
３、說故事：皮球與積木
４、歌曲：小皮球(感應圓滑legato與斷奏stacc）
坐姿：
滾過來滾過去，滾過來滾過去，小皮球，
(手握拳轉手從上到下，後舉高)
滾過來滾過去，滾過來滾過去，小皮球。
(手握拳轉手從上到下，後拍地)
跳！跳！小皮球跳！ (雙手握拳敲膝)
跳！跳！小皮球跳。
跳！跳！小皮球跳！
跳！跳！小皮球跳。
第一段：跳(雙手握拳敲膝)
第二段：踢(雙腳踢出去)
第三段：丟(雙手做丟球姿勢) 第四段：拍(雙手拍膝)
(滾過來滾過去：圓滑legato） (跳！跳！：斷奏stacc)
５、歌曲：小皮球 （站立）
(手握拳轉手從左到右、從右到左)
第一段：跳(雙腳跳起)
第二段：踢(雙腳踢)
第三段：丟(雙手做丟球姿勢)
第四段：拍(雙手假裝拍)
６、老師介紹各種球、小朋友用觸摸。
配合歌曲跟球一起玩！如丟在牆上。
７、歌曲：小皮球 配合樂器：小銅鐘、響板
滾過來滾過去（圓滑legato部分）：敲小銅鐘
跳！跳！（斷奏stacc部分)：拍響板
８、介紹五線譜、高音譜記號
小朋友跟老師跳在五線譜上。一個□令一個動作。
小朋友一人一個磁鐵，一個一個輪流貼在五線譜上。
９、音樂： 神氣的玩具兵
樂器：鈴鼓（注意不同節奏、變化拍法）
１０、親子互動時間 歌曲：小皮球
家長和小朋友對坐，玩滾球。
１０、親子互動時間： 配合遊戲書
GGGEGGGC
邊唱邊指著五線譜上的皮球，唱出音名旋律。
因過年停課了兩周，今天是過年後第一次上課，
小朋友來到教室有點興奮，彼此講講話、玩了起來。
這次是辰辰上課最投入的一次!!
